「毎日そんなことが出(🦋)来て(🕕)? (😌)千ちゃん、(📊)きっと(🕰)変(bià(🐈)n )に思(🍽)うでしょう(💃)。」
「僕、(🔼)きょ(🉑)う――」と、次郎(láng )は(🗺)、また急(🍫)(jí )に眼を(🍚)伏せ(👐)て、「学校(🉐)のかえ(👧)りに(🚛)朝(🌼)倉(cāng )先(💝)生をおたずねしてみたんです。そして、僕たちの願い(💗)をかりに(⛑)県庁が許してく(🌰)れても、それで先生(shēng )が辞(🥥)職を思(👁)いとま(📊)られ(😨)るこ(👍)とはない、と(🍮)い(👖)うことがはっ(🕛)きりした(🕹)んです。先生(shē(🙁)ng )としては、それがあ(🥃)たり(🥏)まえ(⌚)です。僕、そのことにちっとも気(qì )がつ(😂)いていなか(🍯)った(💋)んです。」
「むろん校長先生(🐷)に出し(👊)た(🐴)んだろうね(🥉)。」
「(🤺)朝(chá(🕵)o )倉先(✔)生にお別(bié(🎬) )れ(🕳)するから(🚯)かい。」
道(📅)江(🦓)は敏(🥩)(mǐ(🚫)n )子(🥂)を見(🛒)て(📿)言(🦐)(yán )った。
千太郎(láng )と(🏨)いうのが馬(mǎ )田(tiá(🗣)n )の名(🍠)(míng )前(qián )なのである。
「いいえ、(🥌)総(zǒng )務二(🍶)人に新賀(🚣)と梅本(běn )と(🌙)が代表(👺)になった(👄)んです。」
次郎は(🧡)、(🔵)それでも返(fǎn )事をしない。視線(xiàn )はやはり馬(mǎ )田の眼に一(🐽)直線に注がれたままで(📊)あ(👭)る。
次郎(📀)は感激と失望の(🙉)旋風(fēng )せんぷう(🌜)の中に、や(🥝)っと身をささえているだ(🛏)けだった(🐱)。あふれ(🚭)て来(lái )る涙(lèi )が膝(xī )の上につっぱった腕をすべって(❓)、(🏼)まだらに(🐞)縁板をぬらした(📉)。
「え(🥐)え。……(🔲)書(📝)きました(👮)。」(🤥)
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