「岸本君(jun1 )の独ひとりで居るの(🎎)は、(📳)今だに僕(📌)(pú )には疑問(🏹)です」
と岸本に言わ(🛳)れて、繁は(🏫)喜(🧔)びながら両(liǎ(🌻)ng )手を父(🐉)の頭の下に差(chà(🦃) )入れ(📛)た。
「岸本君、(🀄)今(🚰)夜は(💲)大(🎡)いに飲(🚀)もうじ(🐃)ゃ有りませんか」(🚃)
「繁ちゃんが兄さんの凧たこを破い(🕐)たッて(🎍)、それか(🚁)ら喧(⛲)嘩(🔋)に成(chéng )った(🏹)んで(🕧)すよ」(🐎)と(👌)節子は繁(fán )を制おさえながら言っ(🤗)た(🕸)。
「繁ちゃんが兄(xiō(🤒)ng )さ(💂)んの(🖱)凧(zhēng )たこ(📟)を(🃏)破(pò )いたッて(🙊)、それから喧(🕙)嘩(huá )に成っ(😽)たんですよ」と節(jiē )子(zǐ )は繁を制おさえながら言った。
(🔊)元(❎)(yuán )園町(♏)は(🖲)盃を手に(👽)してさも心地(🕍)ここちよ(🦌)さそうに皆(jiē(⛱) )の話を聞(📮)(wén )いてい(🏖)たが、急(👖)に岸本の方を(🚝)強く見(jiàn )て言った。
ま(🗜)だ岸(👮)本(běn )は兄の義雄に何(hé )事(shì )なんに(🚙)も(🎸)言出し(🎸)て(📥)なかった。留守中の子(zǐ )供(🤱)の世(🚢)話ばかりでな(🍵)く、節子の身の始末に就ついては(🍭)親としての兄(xiōng )の情にすがるの外は無い(🕧)と彼も考えた(🔶)。しか(🏽)しながら、日(rì )頃兄の(🥙)性(xìng )質を熟知(💎)(zhī(🔘) )する岸(àn )本に何を言(yán )出(🍚)すことが出来(lái )よう(🐛)。義(🔉)雄(xióng )は岸(àn )本(👊)の家(🏳)か(👰)ら出て、母方の家を(🧗)継(jì )いだ(⭐)人(rén )で(🔥)あ(🍍)った(👷)。民助と義雄とは同じ先祖を持ち(🐴)同(🥒)(tó(😱)ng )じ岸(🔮)本の姓を(🎌)名のる古(gǔ )い大きな二つの家(🐟)(jiā )族(🌐)の家長(☕)たる人達(dá )であ(🆚)った。地方の一平民を以もって任(rèn )ずる義雄は(🥇)、家(jiā )名を(🥨)重んじ(👐)体面を(😲)重(chóng )んずる心を人一倍多く有(yǒu )っ(➗)ていた。婦女の(😔)節操は義(🎦)雄が(🧠)娘達のところへ(🌼)書(shū(🈲) )いてよ(🌪)こす何よ(🆕)りも(🌖)大切な教訓(🥚)であった。こうした気質の兄か(🔍)ら不日上京するつもりだ(👧)という手紙を(❓)受取(📫)(qǔ(👚) )ったばかりでも、岸(à(🐃)n )本は胸を(🧠)騒(✏)が(⛴)せた(🚪)。
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