「しかし、今(😐)(jīn )年の(📸)五年生もそれで台なし(🚅)だな(🌦)。しょっぱなから、しかも新入生(🏤)に対して味(🉐)(wè(🍃)i )噌をつけたん(♌)では。」
雨天体操場(chǎng )事件(jià(🤸)n )は、翌日にな(🍺)ると(📴)、もう(🚉)全(🎞)校生(☝)徒の噂(zǔn )の種になってい(🥥)た(⏸)。恭一(😢)の教室でも、始(🌹)(shǐ )業前から(🚨)そ(🅱)の話(🥢)でにぎやか(🗿)だった。
「見(jiàn )て(🍈)たん(🐮)です。」
(🍼)二(è(🌰)r )人は、それからも、しばらくは大沢(🚥)(zé )の(🔇)噂(🧜)をした。次郎(láng )に(🧣)は、「親爺」とい(👸)う綽名が(💶)、い(🕴)かにも(📻)大沢(🧑)にぴったりしているよ(😹)うに(🚰)思(sī )えた。そ(💊)して、そんな友(yǒu )達を(🐞)もって(🌏)いる恭一(yī(🐔) )を一層尊敬(jìng )したく(👀)なっ(🔈)た。同時(🕔)(shí(🍖) )に(🥏)、彼(🕋)の昨日からの気持が次第に明(míng )るくなり、これからの闘いが非常(chá(💻)ng )に(🎰)愉快な、力(lì )強(qiáng )いも(🥌)の(🧗)のように(🔞)思(🛀)えて来(lái )たの(🔆)である。
「ふむ(🍡)、生意(yì )気(🗨)そうだ。」(🍋)
(🏒)五年生(shēng )の一人が叫んだ。そ(🤙)れは三つボ(⛔)タンらしかった。次郎は、し(💜)かし、ふり(🕋)向き(♏)もしなか(👂)った。
「歴(😪)(lì )史的と(🕠)は驚いたね。はっはっはっ。」
「そ(🏈)こで、(😦)四(🔲)年(🍨)生の責任いよいよ大なり、(🎑)だね。」(🌭)
とにか(🧘)く、こ(🛺)のことは、(👾)彼が中学校の先生にかけていた期(🐵)待(dài )が大(dà )きか(✊)っただけに、彼(bǐ )をこ(👸)の(📃)うえもなく淋し(🗝)がらせた。そして、ある先生の授(shòu )業(🈲)の(🔮)おりなどは、(🥤)その時(✍)間じゅう、小(🎟)学校(xià(🛰)o )の教(jiā(⛰)o )室で権田原先生に教(jiāo )わってい(➰)た頃のこ(🕤)とを思いう(📫)かべて、筆記帳にその似(sì )顔をいくつ(🐣)も書き並(🥤)(bìng )べて(🌎)い(🆖)たこと(🚡)さえあった。しか(🧦)し(🕍)、一ヵ月、二(🥄)(èr )ヵ月とたつうちに、中(zhōng )学(🤘)校(🥤)というと(🌑)ころ(🍴)は(🐛)、ど(🔞)うせそうしたもの(🌜)だ(🎊)、と諦め(👝)るよ(🚋)うに(🍔)な(🈸)り(🔄)、そ(♈)の淋しさも、いつとはなしにうすらいで行っ(🔁)たのだっ(🎓)た。
「うむ、新入(🙋)(rù(🍷) )生のために戦(zhàn )う(💔)つ(✂)も(🏸)りだっ(🐃)た(🛺)ん(😸)だ(🈸)ね。」
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