(🕟)次郎は、ま(😮)だ涙のすっかりかわき(👞)きれない眼(🔘)(yǎ(👀)n )を見はってた(🛥)ずねた。
(🏬)すると、馬田が茶店のかど口に立(🎠)(lì )って、こ(😞)ち(💑)らを(🛏)見ていた。そ(➕)の(🐺)しまりのない口(🚃)は冷笑で(🆚)ゆがんでいる。次郎は(🍅)、(🤳)しかた(🔏)なしに立(🎉)ちどまった。
「一心(🔑)橋(qiáo )を渡らない(🤞)で帰るこ(🏨)とにする(📇)わ。少しまわり道を(🕝)すれ(🕤)ば(🔁)いいん(👸)だか(🤗)ら。」
次(cì )郎は、これ(🙂)ま(📛)でに(🤪)も、し(🎓)ばしば、自分の全く予期(qī )しない言(yán )葉を朝倉先(xiā(🌛)n )生(👭)の口からきいて(🛎)驚(🤔)くこ(🙅)と(🔞)があった。し(⏳)か(🤲)し、今(jīn )の(♈)言(yán )葉ほど彼を(📛)驚かした言(yá(🕺)n )葉はなか(🍗)っ(💊)た(🤠)。これまでは、次郎(🤮)が自(📣)分の考えに裏書してもらえると思っている時(shí )に、かえってそれを(🏢)否定(🛅)さ(👰)れたり(🕴)、何か得意(💁)に(🎱)なっ(👕)ている時(🙀)に、きびしい反省(shěng )を要(🦀)求されたり(🔀)する場合が(🐻)多かった。今のはまるで(🧥)その逆(nì )だったということが、彼にとって(🔓)は(♑)、この上も(🏗)ない驚きだったので(🎡)ある。
「ここからだと(💶)、(🤥)次郎さ(📸)ん(🔖)に(😮)見張ってい(👈)ただくに(🕔)しても(✌)、か(💢)どが立たないで(🐬)いい(🕵)わ。次郎(📺)さんが毎日(rì )、橋(qiáo )を渡ったりしたんでは、何ていっ(🈂)たっ(📉)て変ですものね(🐝)。」
大巻の(☕)家(jiā(🐏) )は彼(bǐ )の家から(🌟)一丁とはへだたっ(🎹)て(🛄)いない。槇(✊)(diā(🍣)n )まきの(💇)立木をそのまま(🕕)くねらせた風変りな門をくぐると、(🙎)生(shēng )垣がつづ(🖇)いている。次(cì(🤹) )郎(💲)は(🖱)、そ(㊙)の生垣(🚇)のす(🚪)き間(jiān )から茶の間(🌷)の(😕)方(fāng )をの(🚃)ぞいて見た。する(💠)と、道(🚣)江(➰)と姉(📴)の(📜)敏子(🆔)とが、こちら(🔆)向きに顔をなら(🛩)べているのが見えた。二人と(👮)も、縁板に足をなげ出(🚲)(chū )し、障(🕓)(zhàng )子をすっかり(🖥)取りはらった敷居の上に尻をおちつ(🔃)けている(🚫)。おりおりうなずきあ(🚻)っ(🤷)たり、眉(méi )根をよせたりして、しきりに何か(⛷)話しあっているが、声はききと(❌)れ(💞)な(🗃)い。次郎にと(🤙)って案(àn )外(🙊)だっ(📫)たのは、道江(jiāng )の顔にちっ(🥖)とも興奮(fèn )した様子(🌧)が見え(🥊)ず(🚇)、眉根をよ(⏪)せても、(🏔)すぐその(👊)あとから笑いに似(sì(😺) )た表情(😀)がもれていることだった。
次郎は、ぐらぐらと目(🧦)まいがす(⛔)るような感(🔪)じだった。徹(🥣)太(tà(🧦)i )郎は、い(🏭)つになく沈んだ調(diào )子で(📩)、
「やあ、いらっし(🍰)ゃい。……つい(💏)で(♒)にこれだけ書いてしまうから(🔗)、ちょっと失敬する(🤹)よ。」
と、道(🐙)(dào )江は顔を(🥀)真赤(🍄)にしながら、
(🏖)次郎は、学(📲)(xué )校(xià(🔱)o )のこんな(🏧)様子(✍)を、終(🗨)日(rì )いかに(♌)も(🥘)淋しそうに見守(shǒ(🔈)u )っていた。彼(bǐ )は、花(huā(🔈) )山校長(🛳)の鼻の移動の話をきいてもほとんど笑わ(🗯)なか(🐲)ったし(🏪)、森(👡)(sēn )川(🏁)の「教員(🎂)(yuán )適性審査採(🚊)(cǎ(⛔)i )点表(🙀)」を(🕢)見(🔤)た時には(☔)、むしろにがい顔をして、ひ(🖖)とりで(🍸)校(😤)(xiào )庭(📃)にぬけ出し(♒)たほど(🔼)だった。ふ(🆕)だ(💗)んから、彼はそう出し(🦂)ゃば(➖)る(🛎)方(fā(😜)ng )ではなかったが、それでも、校(📑)友(yǒu )会の委(😮)員会(🏅)(huì(🏙) )など(🏨)では、新賀(⛱)や梅本と共(🛂)にか(❤)なり意見(jiàn )を発(fā )表する方だった。そ(🏋)れが昨日以来、まったく沈默を守り(👺)つ(🥛)づけ(🥛)て(🔫)い(🍙)る(🎦)。き(🛬)ょ(⛏)うはことに新賀(🎟)や梅本に対(🚞)してもあまり(😁)口をきかな(😓)い。今朝(👴)あたり(😩)までは、誰もそれを(🌇)気に(🙇)と(🚠)め(🛠)なかっ(🔗)た(♿)のだが、みんなが笑(🚽)うときに笑いもせず(🦕)、また先(xiā(🎥)n )生たちの(👝)品定めや、事(shì )件の(🌄)これからの成(🥠)行(háng )きについて、みんなが非常な関心をもって話しあっ(🥗)ている(♈)のに、(🛸)自分ひとりで校庭(📳)をぶらつき(👺)まわったりして(🔥)いる(🏻)彼の様子(🏟)が(🔣)、いつまで(🏥)も周囲(😤)(tō(💠)ng )の注意(🔬)を(🕧)ひ(🐢)かないでい(👌)るは(🔶)ず(🐵)が(🌷)なかった。しかも彼が、同級生(shēng )の大部(🛺)分がまだ朝倉先生(🎈)の顔も知(🥁)(zhī )らない一二(🛅)年(🏐)の頃か(😭)ら、室崎事件や宝(🍋)(bǎo )鏡(🛳)先生事(shì )件を通(❗)じ(🈹)て先(🖋)(xiān )生から大(🏻)き(🆒)な感化(🗒)をうけ、その後、(🕳)白鳥会の一(yī(💍) )員に(🕑)も加わっ(🐭)て、先生(⏹)の心酔(zuì(🌛) )者の中でもそ(👾)の第一(⛺)人(rén )者になっていることは(🚆)、誰でも(📨)知(🔧)(zhī )っていることであ(🌱)る。こんな(🈸)時こそ彼はみんなの先(xiān )頭(💛)に立って活(📺)動(💸)すべきでは(🛢)ないか。そう(🛀)した考えが、一般の生(shēng )徒たちの(📡)頭に(👈)浮(fú )ん(🐨)で(🤵)来るのはご(➰)く自(🍙)然(rán )であった。
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