「なア(🈸)源ん、校長先生(⛓)(shēng )あ(💧)れき(😃)つと、―(🎂)―あれ(📍)だ。飛(fēi )んでもない事云ふもんだ。本(📊)氣(qì(🦊) )に聞くなよ。うん。」床をし(🛶)きな(🤼)がら(🗡)、母(mǔ )がさう云つ(🗄)た。
「ぢや、やるよ!」
(🦉)由は、(💱)火(🍏)に(👇)足(zú )を(🔡)た(🔛)て(⏳)た(🔱)まゝ、母親と兄とを(🌶)、見てゐた。何(🖇)んのことを話(huà(🙇) )し合つ(🔯)てゐるのか分らなかつた。
二(èr )、三(sān )日して、小作料を納められないので、(🦄)立(👐)退きを(🌩)されさうになつてゐた「河淵の澤(🏀)」の(👔)と(⛓)ころへ、差配がとう(🤯)/\やつてきた。澤の畑を處分(🏸)(fèn )するから、雪が消(xiāo )え(🐨)たら(🌃)、(🌴)家をあ(✈)けろ、と云つた。女(🖥)(nǚ )や(🕶)子供に、ワ(🎮)ン/\泣かれ(🚙)る(🌹)と(🔂)、澤(🛺)はすつか(💃)りオロ/(💵)\して、(✌)この(😑)前の會合(🆑)の仲(🚰)(zhòng )間へ、それを云(📮)ひに行つた。「幹(gàn )部」(♎)の百姓は(🦕)、急(jí )に、それで(🕋)騷(🧕)ぎ(😵)出した(🍼)。そして、すぐ(🚞)學(xué )校へ寄り合ふと、今(⬇)更新しいことの(🕞)や(🖤)うに(👒)、この前と同(tó(🎁)ng )じ相談を(📮)又やり直した。
家の中に(🤞)とぢこめら(🎇)れて、食(shí )ひ物(wù )のな(🦋)くなつた百姓が停車場のある町に、(🌴)買ひ物にゆく(🌯)、馬の鈴が聞えた。その、(💽)リン/\とした鈴がそのま(📎)ゝ(🛴)で(🥁)凍えて(🛅)ゐるやうな空氣(qì )に、ひゞき返つ(⛴)て、しばらく(😬)、――餘(🎦)(yú )程遠く(🏊)へ行くまで聞えてゐた。そし(🏸)てそ(⛵)の馬(👩)橇が雪の(⛩)、茫漠とした野(yě )原(yuán )を(🙍)、曲(qǔ )りくねつて、一散にかけて行くのが見えた。
源吉は然し、やつぱり(🈺)外(🖤)の(🤭)百姓(🎀)(xìng )達と同(🎰)じやうに、さう(😩)い(📧)ふ(💊)ことを(💺)、たゞぼんやり考へ(😍)てゐた(――考(♊)へ(⚪)てゐたとは云へない程度で(🥀)あつたが)(🍄)が、そのぼ(😒)んやりし(🤵)た考(✝)(kǎo )へ? が、今度(dù )は、源(💋)吉自身の經驗(yàn )で、(🧣)少(💕)しづゝ形をとつ(🏄)て(🚼)き(🔢)た。そして(🐬)そのことが、もう一歩思(sī(🙂) )ひ切つた跳進(jìn )をしたのは、校(xiào )長(💌)先(🗃)(xiān )生の(🌩)話したこと(😊)であるやうだつた。こんな(😝)簡單な、分り(🍂)き(♉)つたこ(🐠)とを、然(🔲)し百(💫)姓は一(yī )生(👉)がかりで分つ(😒)た、(📶)或(huò )ひは分らずに(🌧)終ふことさへあ(⤴)つた。分(fèn )らずに終ふこと(💹)が、(📻)かへ(🏕)つて多か(🧝)つ(😠)た(⏫)。
源(yuán )吉(🥟)は馬を橇(😋)につけて、す(⛳)つかり用意(🐝)が出(🗺)來ると、皆(🔻)(jiē )が來る迄、(👫)家(jiā )のな(🍮)かに入つた。母(😨)(mǔ )親は、(🕤)縁ふちのたゞ(🎅)れた赤い(💞)眼(🌲)(yǎn )を手の甲で(👑)ぬ(🕛)ぐひな(📊)がら、(🔳)臺所(🛑)で(👻)、朝飯(🐦)(fàn )のあと(📎)片付(🤷)をしてゐた(🎮)。由は、爐(lú )邊に兩足を立(🥞)て(🔎)ゝ(👶)、開いてゐる戸口(🚃)から(🥣)外を(💶)見(⚡)てゐた。
「ぢや、源吉君(Ⓜ)、どう(🔄)するん(🥋)です(🚡)。」石山がき(💫)いた。
「(📸)うなされてる。」(🐟)
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