他の(🥎)一人(😙)が追(zhuī )っかける(👫)よ(💵)うに(🉑)たず(📥)ね(➕)た。
恭一は、(🆎)やっと答えて、眼をふせた(🦍)。
そこいらまでは、(🐘)さほど真(🎣)剣(🍫)だとも思われな(🍺)かっ(🐽)た議(🏠)論が(🤺)、(🌋)当面の問題(🍊)をはな(🐵)れて(👦)次(💘)第に(🗒)観念的になるにつれ(🏩)て(🆚)、(🔢)かえってみんなの(⛹)調子が烈しくな(💊)って来るのだった。
だ(🏪)が聰明(🍴)な読(dú(🐤) )者(💄)(zhě )ならば、彼(bǐ )の(🚃)そうした行(háng )為の裏に、いつも一脈の哀愁あいしゅうが(🌅)流(liú )れていたことを決して見(jiàn )逃がさ(👚)なか(🈺)ったはず(👁)だ。実(💛)際、(🏏)哀(āi )愁は(🗽)、次郎(⏩)にとって、過去(qù(🐱) )十五年間(🌤)(jiān )、(🐸)切って(🚪)も切(qiē )れない道づれで(🤭)あったと(🗳)も(🎭)言(⏲)えるの(📰)である。彼の負けぎらい、彼(bǐ )の虚偽き(💫)ょ(🕑)ぎ、彼(bǐ )の反抗(🚭)心(🚋)(xī(📓)n )と闘争心(🏐)、およそ(🏦)そうした、一見(💼)哀愁(chóu )と(🏘)は極めて縁遠(yuǎn )いよ(💁)うに(🥚)思(🌯)われるも(🏃)のの(🔑)すべ(🍍)てが、実は哀愁の(💈)やむに(😃)や(✊)まれぬ表現で(📄)あ(🏉)り、自(🏢)然が彼(bǐ )に教(🔻)えた哀愁か(🕋)らの逃(🚂)(táo )路(lù )だっ(😐)たので(🍳)ある。そ(💸)して、も(🎞)し「自然の叡(ruì(🐂) )智えい(🔈)ち」というものが疑(📂)え(🕎)ないものだとするならば、次(cì )郎(láng )の心(🚄)が(🦄)そろそろと詩にひか(⚡)れて(🍦)いったという(👍)ことは、必ずしも不似合なことでは(🌓)なか(❄)ったで(👿)あ(🧤)ろう。と(🌩)いうの(👢)は、何(🎿)人(rén )も(♍)自己の(🏺)真実を表現してみたいという欲(yù )望をいくぶんかは持(🔠)っ(🔤)ているし、(🕊)そして、哀(āi )愁の偽(wěi )りのない表現には、(🖲)詩こそ最もふさわしいもの(💽)だ(🔙)か(㊙)らである。
「(⏸)何(⬛)でも最初になぐったのは狐(🛂)だそう(🗡)だが(❣)、なぐったと(🥗)思った時には、(🥠)もう頬ぺた(🦕)を(🚇)ひっ(💜)かかれ(🏵)ていたそうだ。」
「だから、陰ながら(🛺)バックしてや(🏽)るさ。僕(🏐)(pú )だって、(🔤)それはやるよ(💈)。五年生(🦖)(shēng )にも(👊)話(👝)(huà )せばわかる奴はいるんだから(🎧)、狐(hú(😄) )だけ(💗)ぐらいは何(⛪)とか(🔊)手(shǒu )出(🦒)しさせん(🦐)ですむかも(🦖)知(📸)れん。……四年生全体(😠)がバックするなんて言うと、大(dà )げさになるし、(💍)そう(🍕)なると、(🔊)五(😷)(wǔ )年生だっ(💫)て(🐩)負けてはいないだ(🍴)ろう。それでは学(🤩)(xué )校が大(dà )騒ぎ(👔)になる上に(🐊)、君(🏙)の(🍥)弟(🏨)のためにもかえ(😋)っ(🍝)て悪いよ。四年生(shēng )に侮辱された上に、五年(nián )生全体にい(👲)じめら(🏥)れ(🤨)ることになるんだからね。……(🤐)ど(🔼)うだい、(🍓)諸君、み(🐩)んながそのつもり(⏲)で、目立たな(🍁)い(🗯)ように本田(⛎)の弟をバックして(🧑)やろ(💠)う(⏩)じゃない(🚠)か。」
次郎はぶっき(🔒)らぼうに(🈴)答えた。
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