日本《床 オナニー と は》2行目ライン
床 オナニー と はあらすじ
かれは、むろ(⛽)ん、そ(🕕)のことに気が(👭)つい(🔜)て(💮)いた(🌘)。しかし、(👹)べつに(😪)気(💀)をくさらし(🛷)て(🚗)はいなか(🤯)った。毎回(huí )開塾の当(👨)初はそ(🌉)う(🌏)だった(🕥)し、(💠)時(🌱)(shí )刻(kè )どおりに板木(mù )が(🏮)鳴(míng )る(🔨)こと(🥗)さえ(📃)珍(🌕)め(🏣)ずらしかっ(🏔)たので(🏩)、(🎙)今(🎠)朝(💎)(cháo )の(🔬)板(🍌)木当(💚)番の(🍰)正(🤛)確さだけ(🛋)でも上(shà(🐱)ng )でき(🏚)だ(🎶)ぐ(🕷)らいに(🚔)思(sī(⏫) )っ(🌘)ていたのである。
静(🏯)かな空(kōng )気(qì )の中を、えぐるような沈黙(🥅)の数秒(miǎ(👤)o )が流れたあと、朝倉先生の(🚵)言葉が沈痛ちんつ(😯)うにつづけられた。
「(☔)なる(💁)ほど。そ(🙂)うか(🐡)。―(🆕)―し(❤)か(🥠)し、大河(hé )にしちゃ惜(⚡)お(🚉)しかったね(😠)。おしまい(🎰)ごろにはかんしゃ(⛅)く(🚁)を(⬜)おこしていたようだったが。」
「田(🖌)川はどうだい。」
間(😠)もなく、侍(shì )僧に伴とも(📎)なわ(🏯)れて、一人のつつ(👓)ましやかな(🚨)小(xiǎo )僧(sēng )がは(👌)いって来た。和尚は慈(cí )愛(🥖)じあいにみちた(🚰)眼で、小僧を見ながらたずねた。
先生は、しかし、ま(💛)もなく顔をまっす(🌶)ぐ(🔻)にし(🌳)た。そして、こ(🏏)れまでの激(jī )しい調子とはうって代わ(🐼)っ(🍁)た、沈しず(🏻)んだ調(🏮)子で言葉(yè )をつづけ(🚑)た。
先生(shēng )は、(🚣)次郎の顔を(💮)見ると、手(shǒu )帳をひらいた(🎗)まま、た(🏯)ずねた。
「うむ。それはきい(🚫)た。しかし、私(📣)が(🌭)何もか(🍒)も知(🧝)って(🥨)いた(😜)ことにする(🍷)と、(😴)君の名(🙉)(míng )前(qián )だけで(⏱)なく、大河の名(míng )前も出(chū )さなけれ(🏗)ばならなくなるんで(🎸)ね。」
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