「(✍)どんなふう(✉)だね。」
「そりゃあ、あべ(🚫)こべだよ。あ(🎏)んな人(rén )だから(🗞)、郡の団長(zhǎng )なんかにな(🥕)りたがるん(🏬)だ。」(🐉)
(🎞)いそ(😩)いで(😭)、寝巻ね(🏰)まきをジャンパー(🔠)に着(🎩)かえ、(😞)夜具を押し入れに(🐆)しまいこ(🐅)むと、ぞんぶんに窓を(🥪)あけた。風(🌪)は(🤥)なかった(😖)が(✳)、そとの空気が、(🍂)針先はりさきをそろえたように、顔(yá )いっぱいに(🚾)つきささっ(👏)た。
(🥤)次(⛰)郎は、いつにな(🔱)くつかれていたが、(🧗)床(🐔)と(🌈)こにつ(🚯)いて(😻)からも、な(🎒)かなか寝(📦)ねつか(💓)れ(🛬)な(😆)かった。
「気がついているなら、すぐそう言(yán )ってくれた(💀)らよ(🕕)かりそうなものだ」と、そ(🥙)んな不平(🗣)を(🔦)もら(🎇)すものもあ(🔊)った。また中には、(🧠)「先(xiān )生(🌭)は要す(🛒)るに(📱)指導者でな(🈶)くて批評(píng )家(🍭)だ」などと、した(🛐)り顔に言(📓)(yá(🎂)n )うものもあった。しかし日(🔣)がたつにつ(🥤)れて、しだいにかれらの間(🗯)に取りかわされ出した(🍯)の(🕘)は(🏥)、「(🐀)ひ(🎢)まなようで、いや(🍮)に忙い(🍠)そ(🥨)がしい」とか、(🐘)「しまりがないようで、変にきびしい」(📙)とか、そ(👋)ういったちぐは(🏋)ぐ(🤣)な気持(✉)ちを(📪)あら(😦)わす言葉だった。
(🈲)講堂では、(💉)掃(😿)除は(📞)も(🏷)うあ(🛸)らかた(🤲)終わ(🌚)って、机(🎪)や(⬅)椅子(🛌)い(📛)すの整(zhěng )頓せいと(🐔)んにとりかかる(🖨)ところだった。そこは(🛹)、第一室と第二室(❓)の共(🌴)同の受け持ち(🕔)だったらしく、(🔍)田川大作や青山敬太(tài )郎などの顔(💾)も見(🐖)(jiàn )え(🚑)てい(🏕)た。田川は、例のしゃが(📛)れた、激はげし(🌊)い号(😔)令口調くちょうで、ほかの塾(👸)生(😱)たち(😇)をせきたてな(🍷)が(〽)ら、自(zì )分でも椅子(zǐ )や机を(🎒)運んで敏捷(🌓)びんし(⏰)ょう(😩)にた(👴)ち(🥁)はた(🌾)らい(🎨)ていた。これに反(fǎn )して、青山の態(👶)度(🍸)はきわ(🚲)めて冷静だった。かれは、田川(chuān )の声(shēng )には(🦁)無(🌖)(wú )頓着むとんち(😮)ゃく(🛁)なように、並なら(👔)べられて(👚)いく机(🏑)の列を(🍪)じっとにらん(🐯)では、そ(🕴)のみだれを正してい(🕉)た。――(🗓)二人(rén )とも、それぞれに室(shì(🏋) )長に選ば(🦈)れて(🚷)いたので(🍴)あ(🤞)る(🏩)。
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