(🐛)次(cì )郎は、しかし、やは(😮)り(🐫)悲(🐈)しい気(🐷)分(fèn )にはなれ(💹)なかった。
次(🧣)郎はまごつきなが(🍷)らも(💾)、とっ(🔎)さに(🍓)そんな照れかく(♈)しを言(yán )うことが出来た。そして、言(🍈)ってし(🎮)まうと、不(🥀)(bú )思議(yì )に彼のいつもの(❗)横(🚐)着さが甦って(🤡)来(lá(🤚)i )た。
仲間の(🐩)一人が、いや(📴)に真面目な(🎹)顔をして(🐃)、(🐋)もう一度(dù )訊ね(🖥)た。
(💀)むろ(✳)ん、他(😸)の子供たち(🧀)は新校(👯)舎(🌛)の(🤞)方に行くつもりでいた。と(🏿)ころが、次郎(🏋)は、別れ(🚘)道(👾)のとこ(🦎)ろま(🔕)でくると、(📣)道を左(🕸)に(🐉)とって、旧校舎の方に行(💈)こうとした(🈁)。
「本(běn )当よ。……あのねえ(〰)、次(cì )郎ち(🔊)ゃん、(⏳)あたし(📇)たちは、もう学校の校(🥉)番ではあ(🐈)りませんの。」
「行(háng )こう。」
次郎は、(🤥)しか(❗)し(📊)、やは(😣)り悲しい気分にはなれなかっ(😻)た(🥎)。
(乳母やは(🎒)、もういな(🦎)い。)
お祖父さんは(➰)、(🥈)ある日ふと(🔸)そう言って、(💩)みんな(🚘)の顔を一わたり見まわし(🙈)た。みんな(🌯)は、(📨)顔(🚵)を見(🏆)合(hé )わせ(🍗)たきり默(mò )ってい(🚇)た。するとお祖母(mǔ )さんが(🔆)、
その(📺)うちに学(🐋)年が変って(🙉)、彼(bǐ )は(🏘)四年(😉)に進(jì(🔕)n )級(❗)(jí )した。そし(🎰)て、新(🔱)しい校舎からは、木(📐)の香(xiāng )がそろそろとうせていっ(🥤)た(⛰)。同(⬅)時に、お浜たち(🚂)に(🍠)関するいろいろの記憶も、(💟)次(🚮)第(🥎)(dì )に彼(bǐ )の頭の中でぼ(🍚)やけはじめた(🚯)。
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