「(🌚)今(jīn )私が読んでる(🎣)小説の中(🔨)などには、時々仏蘭西(🔐)語が出て来(lá(🚼)i )て困ります」(💿)
「(🕰)この節は弓も御廃お(🌃)はいしでサ」
「私(sī )も一(yī )つ、先(📗)生のお弟子入をしましょ(😻)うかネ」と高(gāo )瀬(🔟)(lài )が言った。
「そもそも大弓(🐃)を始(shǐ(🚞) )め(🛷)てから明日(⚪)(rì )で一(yī )年に成(🌦)りま(⚡)す」と(🍍)仲間(jiā(🚵)n )うちでは遅く(😥)始め(🕛)た体(♐)(tǐ )操の教(jiā(💙)o )師が(🐙)言っ(🐒)た。
(🏕)と慰(wè(🦔)i )撫(🚹)な(🈶)だめ(📲)るように言いな(🐅)が(😈)ら、高(⛺)瀬は子(zǐ )供を連れ(🏠)て(😥)入口(kǒ(🌛)u )の庭へ入(🛢)った(🐐)。そこには畠をする鍬くわなど(🧛)が隅す(🌮)み(🐈)の方に(🎶)置いてある(🎉)。お島は上(🗒)あがり(✌)框(kuàng )か(🌾)まちのところに腰掛(🏋)(guà )けて、二番(fā(⛰)n )目の女の児(😽)に乳を呑ま(🔷)せていた。
翌(yì )朝高瀬は(🍀)塾へ出ようとして(😠)、例のように鉄道の踏切のとこ(⏲)ろへ出(chū(🎡) )た(🙌)。線(🎬)路を(👝)渡って行(🧠)(háng )く塾(shú )の生徒(tú(😴) )などもあった。丁度そこで与良町(👧)(dī(🚺)ng )よらま(🍖)ちの(🍤)方(🔄)か(🏇)らや(🦒)って来る子安に(😢)逢っ(🤬)た。毎時いつも(📔)言(yán )い合せたように皆(jiē(🍑) )なの落合う(🛤)とこ(🍭)ろだ。高瀬(lài )は子安(🕖)を(🍈)待合(hé )せて、一諸に塾の方へ(🧜)歩(bù )いた。
「そこ(🎙)はあまり(🤯)端(😧)(duān )近(🕋)で(💚)す。まあ奥(🐡)の方(fāng )へ御通りなすって――」(🎰)
塾の門前(🎻)(qián )に近いところで、二人は学士(😍)(shì )に追い附(🍹)(fù(🔔) )いた。
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