四人(ré(💳)n )の報告は(👞)、みんなをふ(🦔)き出させたり、(🔦)憤慨させたり、不安(ān )がらせ(🌶)た(🌫)りした。しかし(👗)、ともかくも血書が県庁に差(💜)(chà )出さ(😖)れるよう(🥕)に(✅)なったと(🛢)いうこと(🔄)で、一応納(🔭)(nà )得なっとくするよりほかなかった。校長が教頭(tóu )から(🌎)紙片を受取った(❇)あと、急に様子(zǐ )が変ったというこ(😰)と(🎿)に(🛴)ついては、四人をはじめみんなも不審に思い、(🦌)うまく(♟)ペテンにか(🔲)け(🚩)られたのではないか、な(🌱)ど(🎛)という(🔜)も(⏬)のがいた(💪)が、(👎)事情(qí(🌋)ng )は間も(⛄)なく判明した。それ(🛺)は、教(jiāo )員室で先生たちが(🐏)ひそかに話しあってい(👬)ることが(🛷)、(📑)給(㊙)仕(💖)の口をとおして、いちい(💯)ち生(🍅)徒の耳に(🍳)はいって来たから(🔤)であっ(😑)た。
「戦う気持なら、そりゃ(🎧)あ女に(💚)だっ(😃)てあるわ。」
(🥁)次郎は(♋)あいまいな返(👁)事(⌚)を(😷)した。そして(🌈)父がカンカン帽(mào )をか(🔙)ぶりなおし(😈)な(🕣)が(🧀)ら鶏(jī )舎の方(📫)に行くのを見おくってい(👀)たが、急に自分も立ち上って(🈂)おも屋の方(fā(🗂)ng )に行き、(🍂)二階(🦎)(jiē )にかけ(🍊)あ(🌒)がると(🖌)ぐ(🥜)っ(🌰)たりと(😛)畳の上に寝(🥀)ころ(🗿)ん(👞)で、(🍎)大きなため息(🐣)(xī )をついた。
「すると(👔)、馬(🔇)田は(✊)この(⛷)ままほっておくつ(🐳)もりですか(🎣)。」
新(xī(🍄)n )賀はひょうし抜けがし(📣)て三(sān )人(🐋)をふりか(🖋)えった。三人もおたが(💽)い(⏬)に顔(🐸)を見合わせているだけである。すると校長はもう一度、「(🕌)いいかね(⚽)、君ら(🧚)を信頼してたの(🎉)んでお(✒)くよ。」(⏲)と、念を(🌴)押し、「じゃ(♓)あ、私はすぐ県庁に出(chū )かけな(🌶)けりゃなら(🔁)んか(😮)ら。」と、あた(🔤)ふた(🛄)と帽(mào )子(🅿)掛(guà )の方に行って帽子をかぶっ(🎮)た。そ(🛠)こ(🥚)で四人も默っ(📻)たまま、校(👻)長(👤)の(🗨)あとについて室を出て(🥅)来(lái )た、というのである。
道江も次郎(🏾)も(🤙)眼を(💳)見張(📷)った(🕸)。
「一心(🛸)橋(🛶)を渡らないで(➰)帰(🌺)(guī )ること(📋)にするわ。少(🎶)し(⏩)まわ(🍺)り(🕺)道をすれ(❔)ばいいんだから。」
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