間も(🍕)なく三(sān )人(🎧)は先生(✒)一人(ré(🍉)n )をこの隠れ家に残(🍴)して置(🐛)いて、町の方へ帰(guī )って行(háng )っ(🌙)た(🔨)。[(⬛)#(👷)「。」は底本(bě(🍤)n )では「(⛸)、」]学士が(🎄)ユッ(🗾)クリユックリ歩くので(♊)他の二人は時々足を停め(💮)て待合わせて(🔚)は復たサッサと歩い(🌗)た。
「(🤯)え、すこし御(🎶)遣(qiǎ(🙆)n )やりなさらないか」
(🎇)何処で教わ(💨)るともなく(⛑)、鞠子(zǐ )はこ(🌨)んなことを覚(jiào )え(🙃)て来(👏)て、眠(mián )る前に家(jiā )中踊って歩(bù(🤤) )いた。
「ううん(👦)、鞠ちゃんパンい(🔂)や――鯣(yì )」
城(chéng )門(⛎)(mé(🚈)n )前の石(shí )碑(🙁)(bēi )のあ(🙂)るあたり(🐤)から、鉄道(🤺)の線(🚮)路を越え、二(èr )人は砂(shā )まじりの窪くぼ(🚮)い道(🐏)を歩いて行っ(📱)た。並ん(💎)だ石(shí )垣と桑(sāng )畠(👀)との見える小(🐙)高い耕地の上の方(🐴)には大(🤽)手門(mé(🤭)n )の残ったの(👛)が(🈹)裏(😄)(lǐ )側から望(👱)まれた。先生はその高い瓦屋根を高(🍄)瀬に指(zhǐ )して見せ(⛳)た。初(chū(🔌) )めて先生が小諸へ(🚗)移(👡)って来た時は、その太(🏂)(tà(😈)i )い格子(zǐ )こうしの(🔃)嵌(qià(🎿)n )はまった窓と重(chóng )い扉のある(🕢)城門(mén )の楼上(🍙)が先生の仮の(🤦)住居すまいであ(🏯)ったとい(😤)う話をして聞(🐡)かせた――丁度(🐞)(dù(🐓) )、先(xiān )生(💺)はお伽(🦗)話(huà )とぎばなし(🚢)でもして聞(🎉)かせるように。
と先生(🍯)は高(🕥)瀬(🌈)(lài )に(💙)言(🛒)って、一緒に奥の方ま(💁)で見(🎈)(jià(🕎)n )て廻(huí )った。
「広岡(gā(🎺)ng )先生が上(shàng )田から御(🌼)通(🔒)いなすった(🍥)時(shí )分から(🍛)見やす(🚯)と(🐢)、御蔭で吾家うち(✋)で(✅)もいくらか(😽)広くいたしやし(🎐)た(🌍)」(😮)
「また大工(🍹)さん(🆘)の家の娘と遊んでいるじ(🚜)ゃない(😻)か。あの娘(😃)(niáng )は(🌱)実(shí )に驚(jī(💬)ng )いちゃった。あんな(🥓)荒(huā(🚭)ng )い子供と遊ばせちゃ困るナア(🔗)」(🧖)
昼(💝)過に高瀬が塾(shú )を出よう(🥔)とすると、急に門(mén )の外で、
「広(guǎ(🎡)ng )岡先生が行(🎿)くナ(🚦)」と高瀬が言っ(🏐)た(🍋)。
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