フェラ 動画《デジモン えろ》2行目ライン
デジモン えろあらすじ
守山(✅)もりやまとい(😼)うところの(🈂)桃(táo )畑(🛂)は、わたしたちの義(⛺)(yì )塾ぎじゅ(🌱)くの木村(cū(🥢)n )先生がお百(🏇)姓(❌)にすすめて、桃の苗木なえぎを移し(🦓)植えさ(🤸)せたことからはじまっ(🥁)たと聞きます。
七 仙台の宿
「お前さんは覚えてい(🤫)なさるだろう(🤕)が(🍵)、おれの好(hǎ(🈯)o )きなえのき(🦓)の実を(🕸)拾(😭)(shí )いにお前(qián )さまも子供の(🧠)時(🔁)分にはよく(🥅)あの木の下へ遊(yóu )びに(👴)おい(🛴)で(😽)なすっ(🎼)た。それか(🏫)ら(🌇)、お(🙊)れが(👣)青いふのはいった(💉)小さ(🎭)な羽を落としてやる(🙄)と(🏑)、お前さま(➖)はあの(👅)木(mù )の(🏨)下でおれ(⭕)の羽を(👮)拾うのを(🍃)楽し(🤛)み(🛳)に(🍸)して(🕷)お(🍮)いでなすった。」
それか(🙉)ら後の日に、まだ(🎢)石(shí(🔄) )山に逗留とうりゅうし(🌵)ていたころ、(🦒)一(yī )度(dù )茶丈(🤒)のほ(🍷)うで来助(🍊)老人を待ち受けたことがあります。老人がたず(🎀)ねて来(🔱)て(💊)くれるというも(🚜)の(🔳)ですから、わ(💢)たし(😾)はいっしょ(🎟)にそまつな食事をす(🚨)る(🍷)つ(🏯)もりで(🏞)、(🥪)わざわ(🤼)ざ瀬(lài )多(duō )の(⚪)ほうまで湖(🔸)水(🎺)名物の(🆗)こいなどを(🍈)買いに出(🍾)(chū )か(🤟)け、それを自分(🚼)で料理(lǐ(🍠) )しました。ところが、こいの胆いを取るこ(💃)とを忘れたので(🉐)す。さ(🛅)て、老人をお(🐯)客(kè(🦏) )に(🥜)して(😫)、い(🍏)っしょにはしをつけてみると、わたしの煮たこいは苦(kǔ )くて、大笑(xiào )いしたこともあ(💯)りま(🔤)した(🐫)。
「行(háng )徳(dé(🧣) )ぎょうと(🧑)く」
わ(🏇)たしは皆さんの前に一(🌴)つのたとえ話を(😜)持ち出しますよ。ここ(⛪)に一人(rén )の学校生(💀)徒(🦐)があ(🚙)るとしますよ。春(chūn )先(xiā(🥕)n )とい(🎩)うものは(💩)だれでも(🍒)眠(mián )い(🦇)ものですが、その学(🎋)校生徒(♟)も(🍓)ちょう(🍁)ど春(chūn )先の(🦌)ような眠(miá(⌚)n )い(🛌)さ(♑)かりの年ごろで、朝(🙏)早くにわとりが鳴(míng )き出しても(🗨)、なかなか目(🐋)が(🦋)さめません。一(yī )番ど(🍳)りはも(📅)とよ(💢)りのこ(🔦)と、三(🥞)番どりの声がす(🌯)るころになっても、まだ生(shēng )徒は眠がって(🕚)、夢を見(jiàn )て(🏉)い(🥦)まし(🦓)た。こんな(🍬)ににわと(🧚)りの鳴くのも知らな(🍋)いで(😒)いるくらいですから、(🏅)寝(🐙)ぼけまなこ(〰)に太陽(yáng )を望(🌰)みましても、ほ(🍹)とほ(🎑)とその笑(🔰)顔を(🍢)仰(🐽)いだこともなくて(🔱)月日を送っていたのです(😆)。ただ朝になれば東の(🔰)空(🖥)から出て晩には西(🚮)の空に沈(🎊)(shěn )んで(🤯)行くよ(🕢)う(😨)な、そんな赤いしょんぼりした日輪しか知(zhī )りませんで(🚨)した。太陽はその生(🎽)徒か(🔤)ら離れ(🐖)て行って、おもしろくもお(🌴)かしくも(😠)な(👷)い(😬)顔(🤘)つ(🌒)きの(🚫)もの(👚)としか目に映りませんでした。
瑞(ruì )巌寺(sì )ずいがんじは東(🕞)北地方に名高い(😿)、(🦓)松(sōng )島にあ(✝)る古(gǔ )い大(🥟)きな寺(🌴)で、そこ(🌔)に安置してある伊達(dá(✒) )政宗だて(😇)ま(🐫)さむ(🐼)ねの(💔)木像(xiàng )も世に知られ(💦)ています。ちょうどわたしの甥(🧕)(shēng )おい(🏳)が東(dōng )京から仙(🐙)台せん(🐕)だいの(🚓)宿へたずねてきたもの(🈺)で(🔑)すから、(🎱)二(🐸)人(ré(🤮)n )で(🕋)松島見物を(🦄)兼ねて(🍺)、木像拝見と出か(🛹)けま(📁)した。あいにく、その木(🐏)像(xiàng )はるす(📩)だ(👶)とい(🏿)うのですが、し(🖖)かし声(shēng )はするのです。そこでわたしが(😈)尋(🚬)ねて(🍖)みまし(📄)たら、こん(🏵)な返事でした。
こ(😋)んな(🌟)あいさつをかわ(🔤)した(☕)後、(🎚)棧橋のお(🚼)さる(💶)さんにも別れて、また奥深く(😐)進(🏧)みました(👚)。秋も深(🎑)(shēn )い(🌚)ころでしたか(🐝)ら、(🖇)山と(🐮)いう山、谷とい(🕒)う谷(gǔ )は皆、紅葉にうずめつくされていました(😼)。この帰(😓)郷に(🦂)は(🦑)、姉夫婦(fù )とともに木曾福島ま(😭)で行(🐋)(háng )き、それ(🏄)から東北の空をさして仙台の学(xué )校(xià(😜)o )のほうへ引きかえ(🔪)して行きました。
(🎉)当時(🐊)(shí )の函館(guǎ(🙌)n )あたりはまだ(⛑)「蝦(🙅)夷(🌹)地(🐱)えぞち」と言い(👔)まして、開けた(🕷)ばかりのさ(🎍)み(🛂)しいとこ(🌩)ろでしたが、(🔔)先生は(👩)六(🗡)年もそのさみしいところ(🗒)にしんぼうし(🍗)て、病院(🍘)や医(🔘)学(xué )所(🍍)(suǒ(🤤) )を建てたり(🕦)、薬草園(yuán )を開いたり、松(sōng )杉まつす(😝)ぎその他(🌳)の木(🐜)の苗を内地から移し(👷)植え(🚶)させた(💈)りしま(🆔)した。その「蝦夷地」に(🗝)緬(☝)羊め(🚼)んよ(🎭)うや(📔)牛(🎑)(niú )を(🍏)飼(🦑)い、養蚕の業(yè(⬛) )につくもの(🏪)ができたの(🏯)も、先(xiān )生(shēng )の監督ではじめ(🕔)たことな(🚤)のです。疏水(🈷)の工(🍏)事を起して久根別(🚢)川くねべ(🐓)つがわと(🤬)いう(🏦)ところから舟を函館へ通すようにしたのも先生でした(🍸)。
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