峠たうげの上うへから村むら(🙄)の小學校(xiào )せうがくか(😈)うへ通(💋)(tōng )かよふ(👌)生(🐌)徒(tú )せい(🌰)と(🏬)がありま(🚕)した。近(jìn )ち(🙈)かいところから通(📺)か(🛣)よふ他(😝)ほかの生(📓)徒せい(💫)とと違ちがひまして(🧙)、子供こども(😾)の(🍗)足あしで毎日(rì )まい(🕤)にち(🐎)峠たうげの上うへから通(🕶)かよふのはなか/(🔟)\骨(gǔ(🎰) )ほね(🗾)が折(shé )おれました。でも、こ(🛤)の生(🖤)徒(tú )せいと(🧗)は家うちから(🐉)學校が(🌰)くか(💼)うまで歩(bù )あるい(🎷)て行ゆく(🍨)路(lù(🦐) )みちが好すきで、降ふつ(👁)て(😰)も(📷)照てつ(🍌)ても通(🦉)かよひました。
峠(gǔ )たう(🥍)げの上うへか(🍥)ら村むらの小(🚌)學(🎐)(xué )校(xiào )せ(🚦)う(🚳)がくかうへ(😎)通(tōng )かよふ(🤙)生徒せいとが(🍭)あ(🚒)りました。近(jìn )ちか(💙)いところから通(😃)(tō(🐸)ng )かよ(🕓)ふ(🛰)他ほかの生徒(🚱)せい(🧗)とと違ちがひま(🚞)し(🍬)て、子(🦐)供こどもの足あしで毎(měi )日まいにち峠(gǔ )た(🐞)うげの上(🗳)う(🍭)へから通か(🌗)よ(🥟)ふ(👎)のはなか(🕡)/\骨ほ(🌸)ねが折おれま(🍹)した(💰)。でも、(🏢)こ(🤖)の生(🤹)徒せ(🌮)いとは家(🔟)うちから學校(xiào )がくかうまで歩あるいて行(há(📽)ng )ゆく路(🍨)みちが好すきで、(🏗)降(🚈)ふつ(🕵)て(🐺)も照てつて(🤽)も通かよひ(💵)ました。
とそのお婆ばあ(🗑)さんが聲(shēng )こゑを掛(guà )か(🍙)けまし(🍇)た。お婆ばあさんは通とほ(🎻)り(🍘)過すぎて行いつてし(📙)まはないで、
これは二人ふた(🐒)りの人(rén )の挨拶あいさつ(🔲)のように聞こえるが、次(👊)郎(🕦)は一(🌡)人ひと(🍼)り(💭)でそれを(🦇)私(sī )たちにやって(📫)見せ(😏)た。
「じ(📆)ゃ(🚯)、わたし(🗡)は(🏽)袴はかまにしましょう。」(🐳)
こゝに(🧛)そ(🦂)のお話はなしがあります。
父(fù(😾) )と(🃏)うさ(⛩)んはその(😳)草(⏯)履ざう(🔭)り(💃)[#ルビ(🐏)の「ざうり(🎥)」は底本では「ざいり(🦊)」](🕜)で、表(biǎo )庭おも(🎯)てにはの門もんの内(nè(🥟)i )うちにある梨なし(🗒)[(🕧)#ルビの「なし」(🤥)は底(👯)本では「な(⛎)り」]の木(mù )きの側(🤩)(cè )わきへ(📖)も行い(🚆)き(☕)ました。
六七 山(shān )越やま(㊗)ごし(🧔)
今い(💵)まだに父(fù )とうさん(🤬)はあの『みさやま峠たう(😋)げ(🐪)』(🐗)の山越(yuè )やまごしを(😞)忘わすれません(👑)。草(cǎo )臥(🍛)くたぶれた足あしをひきず(🖤)つて行(háng )いきまして、日暮(🚳)方ひくれがたの(🤸)山やまの裾(😐)すその方(🕙)(fāng )はうにチラ/\チラ/\(🚡)燈(dēng )火あかりのつく(🌓)のを望のぞんだ時(shí(🧟) )と(🌒)きの(🥊)嬉(🎍)うれしかつた心持こ(🐨)ゝろもちをも忘(🌉)わすれませ(🖥)ん。
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