「次郎お菓(guǒ(🐻) )子が食べたけ(🏴)りゃ、あそこに沢山ある。」
二(💶)〇 旧(jiù )校舎
「竜ちゃ(🌝)ん、よせ、そんなこ(📮)と、つまんないや。」
「そう? (⬜)探(📵)して下すっ(💈)て? でも、乳母やのい(🎯)る(🚐)部(✈)(bù )屋(wū )は(🔤)、もう(🛹)あり(🕧)ませんのよ(🛰)。」
「(📤)この石が動(dòng )かせるかい(💉)。」
「なあんだい、一(yī )人でやるんかい。」
ところで、空(kō(🏅)ng )家にな(🕸)った校舎の中(zhō(🧥)ng )で、(🔰)存分(🏞)にあば(🤳)れまわるこ(🎃)とは、彼らの予(yǔ(🤫) )期しな(🏿)かった新(xīn )し(🎎)い(☝)楽し(🌉)みだった。第一、床(🎭)板の反響が、異(yì )様に彼らの耳(ěr )を刺激(✋)(jī(🤹) )した(🥊)。壁の破れ(💆)目に(❣)、(🙇)棒を突っ(🔊)こんでこじ上げると、(🌲)大きな壁(bì )土がく(🏤)ずれ落(luò )ち(🍑)て(🐳)、砲撃の(👝)瞬間(🈹)を思わ(㊙)せ(📂)るよ(🥑)うな感(gǎn )じ(♐)を(👥)与(yǔ )える(🍡)のも彼(🐤)らの興奮の種(💏)だ(😆)っ(😧)た。彼らは、(🎎)つ(🎳)いに(👑)、(😿)む(🦅)りや(🗓)りに数(🐟)枚の床(chuáng )板(🐞)をはずして、(😱)そこを塹(🕧)壕(háo )ざんご(🏈)うになぞらえ(💶)、(💴)校庭(🌳)から沢(⬆)山の小石を拾って来(✡)て、それを弾丸にした。小(📨)石(shí(🛃) )が土壁にあたる(🔮)と土煙が立ち、板(bǎn )壁にあた(🏏)ると、か(🌜)らから(🌁)と音を(🎰)立(lì )てた。墓地(🚅)や鎮守の杜(dù(🏽) )でや(🌎)る戦争(🛁)ごっ(🍝)こ(🙄)とち(🥫)がって、次か(🤖)ら次(💔)へと、眼の前に惨澹(dàn )さんたんたる破壊のあと(📥)が(🧔)現れるので、彼らはいよい(📹)よ興奮し(😽)た。
「この(📶)石が動かせるかい(🍬)。」
「じ(🤓)ゃ、僕負(📩)けたら(⛵)色鉛筆を(🌽)やる。」(🎆)
例(📡)の老(🥑)人たちがすぐそ(❌)れに和した。お祖父(✖)さん(🔬)も、口の中でそれを(💩)唱えながら眼(yǎn )をつぶっ(🐺)たが、し(🌔)ばらくすると、ま(🌕)た眼を開い(🔁)て、(🥡)
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