漫画《集団 痴漢 動画》2行目ライン
集団 痴漢 動画あらすじ
(🌊)静(💣)坐の(🧝)あとは遥拝ようはいだった。―(🏎)―(🎁)これは皇大神(shén )宮こうたいじ(👁)んぐうと皇居(🛵)(jū )こ(🙏)う(⛓)きょに対(duì )す(📇)る儀礼(lǐ )ぎ(😥)れい(📆)で、そ(🍰)の当時は、極(jí )左(📋)きょくさ分子(zǐ )や一部のキリス(🥦)ト教徒以外(🎚)の全国(guó(🎅) )民(mí(🍾)n )に(🗜)よって当(📰)(dāng )然な国民(👶)儀(🎒)礼と(👊)認(🐃)められ(🐶)、集(🔒)団行事(shì )においてそれを欠(qiàn )くことは、国民(🖊)(mín )常識に反(fǎn )するもの(🏝)とさえ(🚖)考えられてい(🖼)たのである(👑)。
先生(🙂)は、しかし、まもなく顔(yá(👏) )をまっすぐにした。そして、(⌛)これまでの激しい調(⭐)子(🍑)とは(🐴)うって代わった、沈しずんだ調(dià(🧚)o )子で言葉(yè )をつづけた。
(📨)そ(💔)ん(🍞)な(📱)はず(🥅)はない！
「私は(👷)、率直そっちょくに(👴)言(🦔)うと、(👠)君(jun1 )らが私の(🎊)期待を裏(🚬)切らな(💦)い(♒)だ(👧)ろうということについて、残念ながらまだ十分の自信を持つ(🚓)ことができない。と(👏)いう(😭)のは、今(jīn )朝の板(💋)木(🥙)が(👚)、(🚞)あまりに(㊗)もなが(🗞)く鳴(🍾)り(🧞)つづけたか(🐌)らだ(👠)。あれほど辛(xīn )抱づよく(🌪)、しかも、あ(🍸)れほどおだや(😪)かに鳴(💨)(míng )りつづけた(🏅)ということ(🤐)は(🍔)、(🔲)一(yī )方(☔)で(🥞)は(🐅)、(🖇)あれを打っていた(📱)一人(rén )の塾生の(⏭)心の(🍯)深(👪)(shēn )さを物語るが、また、一方(🛺)では、その一人をのぞいた多数の(🏧)塾(🛂)生(🖌)の心の浅(qiǎn )さを(🤙)物(wù(❌) )語(🏘)(yǔ(🆕) )ること(🐒)にも(🍒)なっ(🕒)たの(🚐)だ。君らの大多数は(🌯)、(📠)板木を打っ(🚄)た一人(🛂)の(🈁)塾生があれほどの誠(chéng )意を示したにもかかわ(🗃)らず、容(🧞)(róng )易にそれにこたえようとはし(📛)なかった。君(✡)らに(🔀)とって(👃)は(👉)、(👼)その誠(🌥)意(❄)よりも(🏝)、(🍇)寝床(👹)ね(🌎)どこの中(👂)のぬ(🐀)くもりの(🚈)ほうが(✳)は(🍌)るかにたいせ(📈)つだった(👀)の(👬)だ。あた(🔋)た(🏷)かい寝(🏫)床の(🌻)中で、うつ(👅)らうつらと、で(⬅)き(💳)るだけ眠ねむりを引きのばすことを、人間の誠意(🍆)以(yǐ )上(shàng )に、た(👎)いせつにす(👈)る(🚙)心、これは(🥜)決して深い心だとはい(😼)えまい。……も(🤞)っとも、君らの中(zhōng )には、内心それをいくらか恥(chǐ(🧕) )じていたものも(🖇)、お(⛲)そらく幾(🏑)人いくにんかは(❄)あったであろ(🏚)う。気(qì )がとが(😻)める(💜)といった程度(dù(♌) )なら(😯)、あるいは君らのすべてが(🕠)そうで(🥡)あっ(🥣)たの(🥗)かもしれない。しかし、それも結(📮)局は何(🤕)の役(yì(😋) )にもた(📼)た(🆚)なかったのだ。では、なぜ(🚿)役にたたなかったのか。今、君(jun1 )らに(🐏)真(zhēn )剣しんけんに考えても(🐞)ら(🥄)い(㊗)たい(🧓)のは(🏝)こ(💿)の一点だ。――(🧖)」
「きっと(🆑)さましていますよ。どの室にも、眼をさ(🚊)ましているものが、もう何人(ré(🎃)n )かはあるはずです。」
では、なぜ(📛)それならそれとはっき(🔢)り(🌓)書かないのだろう。道江の名を書(shū(🆑) )く(📫)のがきま(📆)り(♊)わ(👼)る(🌽)くて、暗(àn )々(😁)裡あんあんりにそれをほ(🌩)のめかしたつもり(🏜)なの(🥒)だろうか。あるいは、予(🙄)告なしに道江を(👒)つれて来て、自分をおどろかすつもりな(🛑)のだろうか。いずれ(🈹)にしても、自分にとっては(🐈)、あまり愉(yú )快ゆ(🧕)か(📧)い(🐪)なことで(🗡)はない。何という(👰)いい気(qì )な(💋)、(⏳)甘あ(🤢)まっち(💗)ょ(🐣)ろい(🆘)兄(🤲)だろ(😹)う、と軽蔑けい(🏯)べ(🥒)つしてやりたい気にさ(🍾)えなる。
と(🛋)、次郎(🍓)は笑いながら、
(📲)みんなが出(chū )はらっ(🍪)てしまうと、次(⚾)郎も(👴)一週間(📋)(jiān )ぶり(🛏)で解放さ(📯)れ(🏒)た時(👷)(shí )間を(⛱)持つことができた。いつもだ(🙉)と(🔆)、さ(🕗)っそく読書(🥗)をやるか、空(😗)(kōng )林(⚫)庵く(🎭)うりんあん(🔡)に行って、朝(🕣)倉先生夫(👧)妻とゆ(🥎)っ(🈁)く(🐊)り話(huà )しこむか(🔨)するはずだったが、今日は、事務室(🚒)の隣となりの自(🚙)分の部屋(🦌)(wū(😮) )で(🛩)、机により(🥈)かか(🌵)ったまま(🎰)、ながいことひ(🛹)とり(⏰)で考えこんでいた(💐)。
「(🕣)感(gǎn )じ(🎥)たとも。あんな(🕣)落ち(🌿)ついた打(🕐)ち(🏕)方(fāng )は今(jīn )日のような寒(hán )い(🚢)朝(cháo )には、なかなかで(😛)きるものではない(⚪)よ。」
(🏎)朝(👻)倉先生(shēng )は、しかし、どんな悪(è )い状(🍭)態(tà(😩)i )があらわれて(🈳)来(lá(⌛)i )ても、すぐその場でそれを非(🚾)(fēi )難(nán )するこ(💐)とがなかった。す(🌭)べてをいちお(🗜)う成り行き(🦀)にまかせ(🥪)、行(háng )くところまで(✈)行(háng )かせてお(📿)いて(📍)、あ(🕧)とで(🆚)、(🌧)――たとえ(🗳)ば(🐑)食後の(🍒)雑(🎒)談や、夜の集ま(😄)りなどの際に、――そ(🧗)れを話(huà )題にして、(🕌)み(🕚)ん(🧠)な(🏿)といっしょに、その(📺)原因(yīn )結果を(🎽)こまかに究明(👡)(míng )し、(🤞)そ(🔚)の究明(😒)(mí(📫)ng )をとおして、共同生(🕔)(shē(🗜)ng )活の基準(🍎)になるような原則的なものを探(🎦)(tàn )求(🚞)する、とい(🥐)ったふうだ(📳)った(💍)のである。
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