先生(🈂)(shē(👉)ng )は、次(cì )郎の顔(yá )を(🎣)見ると(🚻)、手(shǒ(🖐)u )帳(🤾)をひ(🐆)らいた(👩)まま、(🤖)たず(➗)ねた。
(⭕)と、(💰)先生は、(🐮)かなり間をおい(🔌)てから、つ(🌄)づけ(📵)た。
「そうか。ちょっ(🏑)と、たずねたいことがある。すぐ、(❔)こ(🏚)こに呼(📛)んで(📺)くれ(🎦)。」(🥕)
朝倉先生は、(🦈)手にもってい(⏪)た塾生(㊗)名(míng )簿を畳たたみのうえ(➿)になげだ(🕉)して(🏹)、腕を(🐩)くんだ。そして、かな(🎦)りながいこと(❄)、眼(💚)をつぶって(🚪)だ(🛅)ま(🎱)りこ(⛲)んでいたが(📱)、やがて眼(yǎn )をひらくと、ちょっと飯島のほう(🔥)を見た(🦂)あと、みん(😭)なの顔(yá )を(👋)見まわして(🎇)言った。
「(♉)こんな寒い時(🕣)には(🌍)、(💰)ぐいぐいはたらくに限(🦌)(xiàn )る(🕵)よ。室長な(🤘)んか(🕋)に(🔣)なるもん(🍳)じゃな(🐿)いね。」
次郎は、すぐ、事(⏹)務室(🦎)の前か(🐏)ら玄(xuán )関にかけての掃除を手伝(👐)った。朝(🐝)倉(🤚)先(🛑)生も、(🏎)そのうちに塾長(zhǎng )室(✳)か(🥔)ら(🙌)廊下に出て、みんなの様(yàng )子を見(🎂)ていたが、それもほんの(💱)しばらく(🚡)で、すぐ(🦐)また塾(shú )長(😓)室にもどり、椅子に腰こしをおろすと、その(🔍)ま(🕺)ま何か深く考えこんでいた。
「い(🚸)つもこんなに起(qǐ )き(🈷)ないん(☝)ですか。」
凍こおりついたよ(🙁)うな冷たい(🤷)空気をやぶっ(🏄)て(🏌)、(🈂)板(bǎn )木が鳴(⚫)り(🐞)だした。そとは(✊)まだ、真っ暗で(🧠)ある。白木綿(🚎)し(😖)ろもめん(🎬)の、古(🍾)ぼけた(⛰)カー(⛪)テンのすき間から、硝子戸ガラス(🗜)どごしに、大(📟)きな星がまたたいて(😐)いる(🥃)のが、はっきり次郎の眼に映っ(💰)た。
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