大沢(zé(🧟) )が立ちかけると、次郎がだ(🤾)しぬけに(💶)恭一に言った。
大(dà )垣校長(🧥)の(🎞)言(🌼)ったそんな言葉が、今更のように(💼)強く彼(🏡)の胸にひびいて来た。
次郎は(🕖)、三(😵)つボ(🔁)タンが自(🛢)分を追(🛐)(zhuī )っかけるの(🌋)を、(🕠)演説(📡)した(🛹)生徒がと(✖)めているんだな、と思(sī(⏲) )いながら、足を(👣)早(zǎo )めた。
次郎(láng )はそ(😊)っぽを向(📬)い(🌕)て、返事をしなかった。大沢は、恭(🐭)一と顔(yá )見合わせて、微(wēi )笑し(🃏)な(✏)がら、
「ふ(🧣)うむ、そうか。」
「(👎)涙のある人間(jiā(😺)n )だけが、(🙈)すべてを支配することが出来(lái )るんじゃ。」
だが、(🧤)彼の(😺)詩に(🕸)ついて、これ以上のこ(🍈)とを語(🔌)るのは(🍎)、今はその(😝)時(shí )期で(🌂)はな(😂)い(🤩)。何(hé(🈳) )しろ、彼は(🌛)ま(👝)だ、歌一(🧚)(yī )首作るにも(🛏)、指(zhǐ )を折って字(💽)数を数えてみな(🥒)ければなら(👳)ない(🥛)程(✖)(ché(📡)ng )度の幼い(🍇)詩人だ(🤖)ったし(❇)、(🔺)それに(🌊)、恭(🌓)一の詩に対(🐄)してあ(🥪)る妬(dù )ましさを感(🌬)(gǎn )じていたとしても、彼(📅)の身(shēn )辺には、詩(shī(📜) )以(🌌)(yǐ )上(shàng )に切実な(☝)問題がま(🖌)だた(🔳)くさん残されて(❇)いたからである。
「だ(🍘)から、陰(🦊)(yīn )なが(🤣)らバックしてやるさ。僕だって(🎤)、それはやるよ(🛤)。五(wǔ )年生にも(🧕)話せばわかる(🦒)奴はいるんだか(🚌)ら(🎊)、狐だ(🌫)けぐらいは何と(🐷)か(🎩)手(shǒu )出しさせんですむかも知れん。……四年生全(🐝)(quán )体(🧓)がバックするなんて言うと、大げさになる(🌟)し、そ(🏜)うなると、五年生だ(📢)っ(🏿)て負け(🌵)て(👧)は(🚢)いないだろう。それ(🌘)では学(xué(👬) )校が大騒ぎになる(🤸)上に、君の弟(😶)のためにもかえって(💢)悪(🦌)いよ。四年生(shē(🏻)ng )に(🎌)侮辱された上に、(🎞)五年生全体(tǐ )に(🙍)い(✴)じめられ(📻)ることになるんだ(🔙)からね(⬇)。…(💧)…(🚜)どうだい、諸(😩)君(📵)、み(🔋)んなが(🥤)そのつもりで、(🎐)目立(lì )たない(😄)よう(🎉)に(🥙)本(bě(😙)n )田(tián )の(🛢)弟(dì )をバックしてや(🐺)ろうじ(⭐)ゃないか。」
「(🚍)默(📯)ってなぐられ(🛳)てい(🎖)るんだ(🕕)な?」
三(📷)(sān )つボタ(🎤)ン(📤)がはたから口(kǒ(🛂)u )を(🐌)出(chū )した。
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