日本《えろ 超》2行目ライン
えろ 超あらすじ
新規、(🈁)新規(guī )、見(jiàn )るもの聞くものわたし(🗻)には(🐟)新規なことばかり。第一(🛺)、自分の(🌁)つとめに(🚨)通(tōng )う小諸(🎽)義(🔑)塾(🍘)までが、まだよう(🏵)やく形の整い(🎼)かけたばかりのような(⛽)新規(guī )な(👻)学(✅)(xué )校でした。しかし、その(💭)義塾(shú )の二階の教室から、遠く蓼科たでしなの(🌆)山つ(☝)づきの(🕹)見(jià(🍪)n )え(🏥)る窓のとこ(⏳)ろへ行(háng )って、そこか(🏧)ら(🤭)信(xìn )州南佐(zuǒ(🥨) )久み(🧔)なみさ(🏼)くの(👃)奥の(🕑)ほ(👒)うの高原(yuán )地なぞを(😗)望むた(🐅)びに(♈)、わたしは(🛺)ようやくのことで静かに勉(🎲)(miǎn )強(🐥)のできるいなかに、も(🧗)う一度自分(🔎)の身を置い(💈)た(🆓)ように(🤟)思いま(🔩)した。その窓(🔊)の近(jìn )く(😼)には、小諸(zhū )の士族屋(🐻)敷の一部(🏴)の草(cǎo )屋(🕺)根も見え、とこ(🌹)ろどころには柳の(🕛)こずえの薄(😑)く青みがか(🗻)った(⏳)のもあ(🈂)り(🏽)、ちょうどわたしが出(♓)(chū(🏌) )かけて行(🧐)ったころ(🚜)はお(👳)そい春がよう(🔤)やく(🔼)浅間(jiān )のふ(🧟)もと(🛄)に近づいて(🗃)きた(👶)時(shí )分でした。たとえ学(👉)舎は小さ(⌛)くとも、わたしはほかの(😨)先生がたとともに働くこと(🌌)を楽しく考えました(😇)。
と声をかけて、毎日行徳(dé )方面か(📒)ら(🐺)おさかなをか(📳)つ(🔵)いでくる男(😰)が荷を(🙀)おろす(🕑)の(🌃)も(🚢)、その勝手(🎗)口でした。
ふとしたことから(🌀)、刀鍛冶(yě )来助老人のう(💞)わさがこ(🌷)の若者の口(🙋)から出ました。という(🤕)のは、来助(🌁)老(lǎ(🌃)o )人(ré(🍥)n )はその(⏩)おじさんに(🚱)あたる(😲)からで(⏯)ありま(🍆)した。わた(🈹)しが初めてあの刀鍛冶を知(🈵)るよ(🔠)うにな(💖)ったのも、(🌱)その時(shí )からです(㊗)。聞いて(🤜)み(🍙)ます(🕟)と、(💬)来助(🥋)(zhù )老(lǎo )人(🈶)(ré(🗜)n )はま(🤖)ことの刀(💏)鍛(duàn )冶らし(💃)い(⏳)人で、そ(🏛)んな人が(📁)湖(hú )水(shuǐ )のほとりにかくれ(⬆)ている(🌥)のもゆかしく思われ、どうかし(🔺)てわたしは(🌺)その人に会って(🕧)み(🙌)たいと思うよう(🤟)になりました。
ほんとに、仙(🐄)(xiān )台(🚋)の一年はよかった(🏒)。わたしのような(👣)ものにも、(🚨)そんな朝(cháo )が来ま(🛬)した。その一年の間(🥏)ほど本の(💥)よく読めた時もありません(🚷)。ど(✨)うしてこ(🏨)んなことをお話しするかと言いますに、自分のよろこびと(😷)した(🆙)ことを皆(🦕)さん(🌡)に(🍸)も分けたいと思うから(💛)です。それ(🔂)には待って(💒)いてくだ(👔)さる(🥑)こと(🕐)です(🤭)。新(🕚)しい(🎤)太(🧙)陽は、(😥)き(📪)っと皆さ(🍮)んのなかにも登ってくるでしょう(♿)。
(🙊)桃につい(⚡)て、か(⛽)つてわたしは次のようなこと(🦆)ばを書き(😸)つけ(🏊)てみたことがあります。
夏のさかり(😊)のことで、白い着(🙏)物に白い(👌)うしろはち巻き、檜木笠(lì )ひのきがさ(🦑)を肩(jiān )にかけ(🐵)、登(⚡)山(shān )の(🕒)つえを(🦆)ついた御(🦏)岳参(cān )りの(🏰)人たち(😬)が(🏑)、腰の鈴を振り鳴らしながら(🛐)、威(wēi )勢よく(🔁)町(🤠)へくりこんでくると(🙋)こ(🌬)ろでした。
四(⬅) 地大根(gēn )
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