「ホウ」と子(🎱)安は(🤔)眼を円くした。
「もう私は士(👂)族(zú )は駄(duò )目(mù )だ(🔗)とい(📄)う論(👄)だ。小諸(👎)(zhū )ですこし骨ほね(🥊)ッ柱ぱしのある奴(🕣)は(🚽)塾(🏿)の正木ぐらい(♐)なものだ」
こうなると教(🕓)員(yuán )室(🍲)も(🗺)大分(🐕)賑にぎやかに成った(🧠)。桜(🎱)井先(🕛)(xiān )生はまだ(🛃)壮年の輝き(💻)を失わない眼(🍖)付(🎙)で(😕)、大きな火(😴)鉢(🍷)(bō )を(⛷)前に(📱)控えて、盛ん(👨)に話す。正木大尉(wèi )は正木大(dà )尉(🌷)(wèi )で強い(🍻)香の(🕙)する(😄)刻(💞)煙草きざ(🛃)みたばこを巻きながら(🏣)、よく「軍(jun1 )隊(📝)に居た時分」を持ち出す。時には、音吉(jí )が(🔴)鈴を振鳴しても、まだ(⤵)皆(☕)な(🎻)火鉢の(🈳)側に話し(🍋)込むという(💺)風(🌋)であった。
「越後」
高瀬(lài )と学士(🏸)とは懐古園の(😙)方へ並(⬆)(bìng )んで歩い(💘)て(🛰)行っ(😌)た。学士は弓(gōng )を入れ(🚷)た袋や、弓(💋)掛(guà )ゆ(🍷)がけ、松脂くすねの類たぐいを入れた鞄(🌝)かばん(⏺)を提げた。古い城(chéng )址(zhǐ )じ(🤞)ょうしの(🗽)周囲(🔊)まわ(🔋)りだけに、二人が添うて行く石(❗)(shí )垣の上の桑(🔓)畠(👮)も往昔むかしは厳いか(🕳)めしい屋敷(🈹)のあ(🛀)っ(🈳)たと(🔩)いう跡(😫)だ。鉄(💙)(zhí )道の(🙅)ため(🍔)に(😵)種々いろい(🏗)ろに(🚲)変(🕜)えら(🐯)れた、砂や石(🍎)の盛り上った地勢が二人(rén )の眼(🏸)(yǎn )にあった。
高瀬の胸に眠っていた少年時(shí )代の記憶は(🐟)それから(🔟)それと復(fù )活いき(🎍)かえって来た。彼(💹)は幾(🌬)年とな(🥁)く思出(chū )したことも無い生(shēng )れ故郷(xiāng )の(🏫)空で(🕉)遠い山の(♈)かなたに狐(🤘)(hú )火の燃えるのを望(wà(🤒)ng )んだ(👫)こと(📭)を思出した(☔)。気(qì )味の悪(è )い夜鷹(⏺)よたかが夕方(fā(🧜)ng )には(🚾)よ(🅾)く頭の上を飛(🍘)び(👦)廻っ(👶)たこと(🦀)を思出(♒)した(🤨)。彼(🔱)は初(👆)めて入(🅾)学(🤟)し(😁)た(🕓)村の小(xiǎo )学(🧖)校(xià(📖)o )で狐がついた(🧡)という(🕝)生(shēng )徒(🔀)の一人を(📐)見た(🤟)ことを思(sī )出(⏰)した…(🥫)…
し(🕰)ばらく石の(🐓)よう(🎯)な沈黙(🔛)が続(♍)い(🍃)た(🕕)。そのうちに微かすかに(♏)酔が学士の顔に上(shàng )った。学者(🚼)(zhě )ら(🖕)し(🥩)い(🙇)長い眉(méi )だけホンノリと紅(🐾)い顔の中に際立きわだって斑白(bái )はんぱ(🛴)くに見える(📟)ように成った。学士(shì )は楽しそうに両手や身(shēn )体を動かして、胡坐あぐらにやったり、坐り直(🐮)したり(🛌)しながら、高瀬の方(🚥)を見た。そして(📊)話の調(🛷)子を変え(⛅)て(😔)、
朝顔の話(🐤)(huà )はそこ(😿)で(⛷)も学士(💹)の口から(✒)出(🛶)た。
「これ、悪(è )戯いたずらしちゃ不(🚐)可(kě )いけないよ」(🐦)
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