(👪)同じ家に(💿)生まれた兄弟(🔧)(dì )の(💏)人(👫)(rén )たちがそろいもそろって学問(🌄)(wèn )の道に達したと(😫)い(💩)うことも、(⛵)実にゆかし(🏅)い話ではありま(🦔)せんか。
「ハ(🚞)ハキトク(🥚)、(🔩)ス(📊)グコイ。」(🚛)
呉くれくみ(☔)子さ(🥙)んも、そう(😜)いう家(♿)に生まれた人でし(🖱)た。この人は明治(👃)女学校という学校(🌗)(xiào )で習(xí )字を教えながら、舎監(jiān )を兼(jiān )ねていて、(🔅)多くの(🎓)生徒(🆒)からおかあさんのように慕われた婦人で(🚝)し(🕞)た。あの歴史のある学(🍆)校もおしまいの時(❗)(shí )分には、(💬)先(🤥)生方(👂)(fāng )は一人去(😈)(qù )り、(👁)二人去り(🍽)するようにな(🔡)ったの(💚)です。その中で学校の盛んな時も(🗺)、衰(📚)えた時(📣)も(😨)、すこしも(🧤)変らずに(🙊)、い(😹)つで(⏬)も同(tóng )じように人(rén )を(🕎)教えて(💈)倦(juàn )うま(🌮)なかった(🚚)の(🐺)は呉くみ子さんで(🤨)した。あ(🥡)あいう人(🔴)の(🏵)生涯しょうがい(👁)は(💮)目立たな(🚏)いもの(🔛)です(😳)から(💐)、わりかた、世間に(Ⓜ)知(zhī )られませ(😀)んし(🚈)、(🏋)そ(🤥)の人(♒)の(🛤)事(🎛)跡も多(duō(🚏) )く伝(yún )わりません(🍔)。し(🍸)か(🎬)し、わたしは呉(🛡)くみ子さん(🌊)のよう(📔)な(👹)、男も(🦈)及ばないほ(❎)ど(🔩)守(shǒu )る力(👝)に長たけた婦人のあったことを知っていま(😡)す。一番最後までふみと(🐹)どまって、(💑)あの学校(xiào )と運(yùn )命をともに(👲)した人も呉(🔓)くみ子さんでし(📀)た。
桃(🈲)につ(✉)いて、かつてわた(🐫)しは次のような(🕳)ことばを書(shū(🙅) )きつけてみたこと(㊗)があります。
こんな電報(bào )が東(🚾)京からと(👆)どきました。
無言な木像にも、声はありますね。
二 松島(🔻)(dǎ(🍛)o )
よくよくわたしも両親(💩)に(🍌)は縁の薄か(🍻)ったほう(🐵)で(🛎)す。幼(🌳)少のころに親たちのひざも(🈳)とを離れたきり(😨)、父(🐴)の臨終(⛏)に(👖)はそのまくらもと(😘)にもいま(🍙)せ(🔃)んでしたし(🏇)、ずっと(⛲)後になって母(🐳)とは(🦌)二年(🔲)ほど(🕝)いっしょに東京で暮(💏)らして(🐊)みる月日もありましたが、そのころのわたしにはまた母を(👜)養うだけの十(🔳)分な力もあり(📸)ま(🖖)せんでした。せめて仙台へは母だけでも引き(🚲)取り、小(🍊)さ(🏇)な(🍬)家(jiā )でも(🦒)借りて、二人で暮らそうと思い(🐏)まして、その日の来(🐻)るの(🕶)を楽(⚽)し(🚔)みに(🎗)していたとこ(㊙)ろ(📵)へ、こんな病(🤫)気の知(zhī )ら(🎅)せです(🚝)。と(⚡)う(🌭)と(🤮)う(🥌)、わたし(🕕)は母の死に目にも(🤲)会わずじまいでした。
第四章 教師(shī )はお友だ(🤢)ちの中にも
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