二 (🍾)姉の家
呉くれくみ(👠)子(zǐ(⚡) )さんも、(👫)そう(📓)い(💦)う家に(🎑)生(🤴)まれた(✍)人でした。この人(rén )は明(mí(👒)ng )治女学(xué )校とい(🚰)う(🌻)学(🚟)校(🔕)で習字を教(jiā(📻)o )えながら、舎監を(🍾)兼ね(😱)ていて(🎚)、多(duō )くの(🐬)生徒(🙈)からお(🌿)か(🚳)あさ(🧔)んのよ(🎚)う(♉)に慕(🚰)(mù )われた婦(🌩)人でした(😆)。あの歴史(🦅)のあ(🥋)る学(🙏)(xué )校もおしま(👲)いの(🙄)時分には、先生方(📵)は一(yī )人去り、二人去りす(🚢)るようになっ(👺)た(💌)のです。そ(🥥)の(🚶)中で学校(➗)の盛(👃)ん(👁)な時も、(🎒)衰えた時も、すこしも変(biàn )らず(🐂)に、いつ(🖨)でも同じよ(🥩)うに人(rén )を教えて倦うまなかっ(🚞)たの(🐒)は呉くみ子(🔼)さ(🧔)んでし(🙁)た。ああいう人の生(shēng )涯し(🧀)ょうがいは目(🗻)立(lì )た(📙)ないものですから、わりかた、世(shì(😣) )間に知られま(🔣)せん(🕯)し、その人(📪)の(🚬)事跡も多(duō )く伝(yú(🥍)n )わりませ(🐑)ん(🔼)。しかし(🎾)、わ(🍵)たしは呉く(🌿)み子さ(🦐)ん(🍥)のような、(✍)男(nán )も(🌅)及ば(✔)ないほど守る力に長(zhǎng )たけた婦人のあったこ(🔷)とを知っています。一番最後(👺)までふみ(👅)とどまって(🈳)、あの学校と運(yùn )命(mìng )をともにした(⛔)人も呉くみ(🐻)子(📎)さんでした。
一〇(🤴) (💿)かわずの見(🆗)学(xué )
高(gāo )い峠に(💙)かかる(😶)まで、わ(🚕)たしは何ほど(🍽)の道(😆)を歩(🦇)いたとも、今は(🍍)はっきり覚えていません(💈)。そのくせ、途(📣)中(zhōng )で(🎫)自(zì(🎈) )分の目(💞)に映(yìng )っ(👏)たもの(🐕)や(🍱)、道(🥏)を聞き聞(wé(🧓)n )き歩いて行っ(㊗)たそのこころもちなぞを、あとさ(🌪)き(🥥)のつながりも(🧥)な(🤧)く、今だに覚えて(🍳)いることもあります。中(🚃)には、きのう(🎭)のこと(🆖)のように、(🙍)実にあざ(🎍)やか(🆔)に目に浮かんでくるも(🏷)のもあります。
「(📚)どうぞ、また来(🗂)年(nián )もよろしく(😔)。」
一 (🍠)姉(zǐ )
姉の家(jiā )の店(diàn )座(zuò )敷か(♏)ら奥の(🐙)ほ(🏩)うへ通(🚍)う(✍)中(🐹)央の広いへやは薬方くすりかたの仕(shì )事場(chǎng )に(🔨)あ(🤷)て(💐)てあっ(📻)て、静かな日(rì )の光(guāng )が障子にさして(⏩)きているところ(🥙)です。そこには薬(yào )種(zhǒng )や(➕)くしゅを(🐦)刻むもの、(🍉)袋(dài )を造(🕗)る(🌮)もの、丸薬の数(🔔)を量り入(🌄)れるもの、それぞれの受(🎽)け持ちがあ(🖇)り、中に(⏸)は薬の紙(zhǐ(🕹) )を折ることを(🍶)内職に(🥦)して(👜)古い士族屋敷の町の(🈸)ほうか(🧚)らかよって(🐻)くる老(🆘)人(ré(🆘)n )もありまして(🎽)、みんな(🤑)秋(🚝)(qiū )の行商(📷)(shāng )のしたく(🍗)にいそがしがっていました。
八 夕(🤬)顔よりかんぴょ(📺)う(🐲)へ(🍳)
三(sān ) くり(🤗)飯の好(🔬)きな(🏑)橘翁さま
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