いそい(💄)で、寝巻ねま(🎑)きをジ(😶)ャ(🍮)ンパ(👁)ー(🤔)に(🧕)着かえ、夜具を押(yā )し入れにしまいこむと、(📋)ぞん(🤑)ぶんに(💈)窓をあけた。風はな(🤱)かった(⛅)が、そとの空気が、針先(xiān )はりさきをそろえたよ(🏙)うに、顔いっぱい(⛔)につきささった。
「ちょっとぼくに打たしてみてください(👅)。」
そのうちに、小便(🐻)所の掃除が(🥩)終わっ(☔)たらしく、それ(🗡)にかかっていた四(♒)人のう(📈)ちの三人が、とん狂な笑(xiào )い(⌛)声を(🎉)たてなが(🔔)ら、(🍱)大便(😒)所の掃(sǎo )除をは(🔝)じめ、あ(⛪)との一人が、たた(🚃)きに水を流し(🔑)はじめた。で、次(🕷)郎は(🐤)、二つ目の大(🔱)便(biàn )所(😮)の(🎊)掃除(📳)をお(🌻)わる(🍥)と、(🚺)すぐそこを去(qù )って講堂(🥄)のほ(🏡)うに行(🕵)った。大(dà )河(🌷)とは、ついに言葉をかわさないままだったのである。
次郎は、すぐ(🔥)には、その意(🌤)味(wè(💰)i )がの(👊)みこめないで、き(👆)ょとんと(💣)して(⛓)いた(🎡)。すると、(😅)先(xiān )生は、
「うらま(🈂)れやし(💲)ませんか(💻)。」
「次(🧔)郎さんの板(⏩)(bǎn )木(mù )の打(dǎ )ちかた(✏)には(⛰)、行事の性質や、その(⛸)ときどきの必(🏈)要で、少し(📕)ずつち(👼)がっ(🧥)た調(diào )子が出ま(💠)すわね(⚓)。あた(🐆)し(😓)は、それがいいと思い(⏸)ますの。それ(✅)でこそ、そのときどきの気分が出るんで(🍴)すもの(🚐)。板木だって、打ちかた次第(🐯)し(😨)だい(😴)では芸(🐲)術になりますわ。あ(📤)たし(🎖)、(👿)次(🙌)(cì )郎さ(📱)んの板木の(🍱)音をきい(🚪)ていると(🔂)、いつもそう思いま(💇)す(🌻)のよ。先(🤯)生には叱(👫)しかられるかもしれないけれ(📈)ど、今朝(🛂)の(🔈)打ちかただって、頭か(📱)ぶ(🚛)せにわるいとばかりいえないんじ(😍)ゃないかしら。」
次郎は、(🚖)すぐ(🍴)、事(📴)(shì )務(💏)(wù(👈) )室の(🙅)前か(😆)ら(🐄)玄関(wān )にか(🎠)けて(🧢)の掃(🚝)除を手伝っ(🥂)た。朝倉先生も、そ(💅)のうちに塾長室から廊下に出て、みんなの様子を(🎆)見てい(🍸)たが、(💀)それもほ(👵)んの(🍾)しばらくで、すぐまた塾(🌡)(shú )長(zhǎng )室に(🍤)もどり、椅子(🕠)に腰(🔫)こ(🤼)し(👇)をお(🛒)ろすと(😻)、そのま(🖋)ま何か深(shēn )く(🤡)考えこんで(📳)いた。
次郎は、すぐ、事(🏘)務室(shì(🙀) )の(🌵)前(👫)から(🔏)玄関にかけての(🖨)掃(sǎo )除(chú(🈂) )を(🆖)手伝(🔄)(yún )った。朝倉(🛴)(cāng )先生も、そのう(💎)ち(🎱)に塾(⏹)(shú )長室(shì )から廊下に(🙋)出て、み(🦈)んな(🚰)の様(🎍)子を見(jiàn )てい(📼)たが、それ(👵)もほんのしば(🐳)らくで、(📝)すぐ(🅰)また塾長室にもどり(📮)、椅(yǐ )子に腰(yāo )こしを(🗼)おろ(🎇)すと、(🦗)そのまま(🎫)何か深く考えこんで(🐶)い(🔲)た。
次(⛺)郎(💂)は吹(chuī )ふきだしたい気持ちだった。同時に、(🎰)心(xī(👵)n )の中で思った(❄)。
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