大(🚒)沢は何(hé )か(🍥)考えるふうだったが、それっきり口をつ(🌸)ぐん(💱)だ。すると、ほかの一人が言った。
「どうも(👸)しま(🗽)せ(🏣)ん(🔦)。あたりま(🆎)えに(🧑)し(🛺)て(😿)いるだけです。」
(二人は、自分のこと(🤱)を、もう何か話(🔛)しあっ(😰)たに(🆕)ち(⏬)がい(🐑)な(🏡)い(🏠)。)
「馬(mǎ )鹿にしてらあ。――(✍)」
彼(👲)に(🐳)とっての最も(👼)大き(💃)な(🕥)失(shī )望(wàng )は(💮)、彼の教室に(⚪)出て来(lái )る(❄)先(⏬)生(shēng )の中に(🥛)、(😀)権(quán )田(🏡)原先生のよ(🌃)うな人を、(🕵)ただの一人(⛰)も、(🌩)見出せなかったことであっ(🚑)た。彼の眼に映(🧓)じ(🤕)た中(📉)学校(xiào )の(💇)先生とい(🕟)うのは(🔙)、小学校の先(xiān )生にくらべて、何(⛹)か専門(👎)らし(📴)いこ(👾)と(🔈)をほんの少(🤙)しばかりよけ(㊙)いに知っているだけで(🥖)、およ(🤠)そ人(🌯)間らし(📀)いところを少し(😘)も持(🚷)合(hé(🚻) )わ(✅)せない人達(🛃)ばかりだった。貧し(👅)い知(zhī(⛔) )識を教室(🎠)で(🍅)精(⛺)一ぱいにしぼり出(🚷)(chū )すこと、点数や処罰で生(🌃)徒を(🥠)おどか(🙆)すこと、この二つ(🕵)の(😒)外(🧢)(wài )には、用(🛐)(yòng )はないといっ(🔺)た(🆗)顔をし(⛓)ている人間(👥)(jiān )、それを次郎は(🍽)中学校の先生(❣)において発(fā )見(jiàn )したのである。
(🌎)彼は思わずかっ(🖌)となった。同(tóng )時に、鼻の奥(ào )がすっぱく(🌖)なって、そこから、熱(rè )いも(🍶)のが眼(yǎn )の底にし(👶)みて来(🎙)る(🚆)よ(🏦)う(🆒)な気(qì )がした(🕯)。しかし、彼は唇を(🍵)ゆがめてじっとそれをお(🧢)さえ(🐄)た。そして、し(✳)ずかに(🤥)その帽子を(🌹)拾(shí )い(🔱)、ていねいに形(xíng )を直し、塵ちりをはらってそれをかぶると、そのままさ(🕡)っさと渡り廊下の方に向かって歩(🏐)き出(chū )した。
(😖)次郎(láng )は、さすがに心(xīn )が(🔫)躍った(💡)。しかし、彼は、
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