光一はふしぎ(🤠)で(🍇)たまらな(🏔)か(🖐)った、実(🏠)際千三は(🚽)いかなる(🆗)球(qiú )をも打ちこ(🖲)なした、対(duì(🥅) )師範校(xiào )との(🎌)試(👿)(shì )合に(😎)はオール(😅)ヒットの成(🍤)績(🆒)をあげた。それは光一に取っ(💇)て(🍧)もっとも(♌)苦(kǔ )しい敵であっ(⛳)たが、しかし光(🛍)一(🍲)はそのために(🈂)お(🎱)どろくべき進歩を示し(😯)た、(🥁)かれはど(🏸)うかしてチビ公(gō(🤸)ng )に打(dǎ )たれま(🏵)い、チ(🙌)ビ公を三(🐷)振(zhè(🍠)n )させようと研(📦)(yán )究(jiū(🍕) )した(🗼)。昔(💡)武田信(xì(♏)n )玄(💺)たけだしんげ(🚑)んと上杉(shān )謙信(xìn )う(☝)えす(♋)ぎけんしん(🚔)は(🗄)たがい(😚)に覇(bà )業は(🧐)ぎょう(♏)を争うた、その結果と(⛺)して双方(🛤)はたがいに研(🐽)(yán )究しあい、武田(🎛)流の軍学(🚩)や上(shàng )杉風の戦(🍿)法(🏋)など(🖨)が日(♍)本に生まれ(💈)た(📙)。もっともよ(🉑)き敵はもっと(💏)もよき友(🎒)(yǒu )である、他山の石(🚻)(shí )は相あい砥礪(lì )しれいして珠にな(🔯)る(🚫)のだ。千三(☔)があ(💅)るために光一(yī )が(🐙)進み、光一があ(🚣)るために(👆)千(qiā(🛷)n )三が進(jìn )む(😜)。
「そ(🏳)う(🌘)かも知れ(🔇)ません」
町の人(🕷)々は(😠)こううわさした。それだけ厳(yán )格(gé )な熊田先生が今中学校内(nèi )に不(bú )良(liáng )少年があると聞い(🍄)たのだからたま(🍯)らない。
と一同がいった。
「活(huó )動だ、(📥)それにちがいない(🐦)」
見物人(📴)は拍(🥛)手喝(hē )采はくしゅか(🈸)っさいした、(🚭)すね(🤴)あてとプロテクターをつけた肩(jiān )幅(😆)の広(🚮)い小原(yuán )は、マ(🛣)スク(🎋)をわきに(🐀)はさみ、ミッ(♿)トをさげて先(💆)頭(🐊)に立った(🆔)、それ(📕)に(🥥)つづいて眉目秀麗(lì )びも(🍳)く(👒)しゅうれいの柳(liǔ )光(🤩)(guāng )一、敏(💅)捷(🙊)びんしょうらしい手塚(🔷)、そ(🚨)の(🍙)他が一糸みだれず(🤫)しずか(⛓)に歩を運んで(👈)くる(🏼)。
「やあ(🛳)い、豆(dò(👶)u )腐屋、だめだぞ(👑)」
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