ふりかえ(🔞)るとそれは八(bā )百(bǎ(🥇)i )屋(wū )の善(🗼)兵衛(💩)であ(😩)った、善(shàn )兵衛はなによ(🔃)り(🥎)も野(🎂)球が好き(⭕)で(🚈)あっ(🔝)た、野(yě )球が好(🃏)き(👪)だというよりも、野球を見ながらちびりちびり(🌥)と(🗳)二合の(💲)酒(👼)を飲むの(🛎)が好き(🌴)な(🕳)のである、かれもあまり野球(qiú )の知識(shí(♟) )は(💰)な(😬)いほうだ(🤼)が、そ(🦁)れでも覚平よりはす(🧝)べて(🐻)を知(🛣)って(🕚)いた。
昨夜(🍄)(yè )ゆうべ熟(💾)(shú )睡し(🌤)たのと、昨(zuó )日一日練習(🎆)を(🕉)休(🍀)んだ(🕋)ために一同(tóng )の元(🔧)(yuán )気(🚚)はす(😺)ばらしいものであった、(🕕)安(⏺)場(chǎng )はすっかり感激した。
「もっと寝てても(🤲)い(💱)いよ」と伯(🔣)父さ(🍥)んはにこ(💩)に(📆)こして店から声をかけた、かれはもう豆(🤝)(dòu )腐(fǔ(🚳) )とうふをおけに移(yí )してわら(🏠)じをはいてい(🕹)る(🈷)。
「だめだよ、つ(🈷)まらない」
先生はつぎのクラモウのへ(🔒)そを押(🚱)した。
い(🥢)ろいろな感慨が胸(xiō(🦆)ng )に(🎦)溢あふれた、かれは(🔗)そのまま足を活動小屋に向けた。
実際そ(🎓)れは師範(📼)生徒からで(🚆)たう(🦗)わ(👟)さ(🅿)である、師範生(📻)徒(📿)は(🔟)中(zhōng )学生に(⛹)くら(📳)べると学(xué )資も(🔲)少ないし、また富める(😩)父兄(🍍)をもたぬところ(🎷)から(🕕)なにかにつけ(🍖)て不自(🤬)(zì )由(🙀)(yóu )勝ちであ(🌳)る、そ(🥌)れ(👢)に反(fǎn )して中学生は(🕕)多(duō(🛴) )くは相(🥅)(xià(🖖)ng )当の資産ある家(👎)の(🌘)子である、かれ(🕺)らは自(zì )由に(👾)ぜいたくなシャツを買い、ハ(🥌)イカ(🏛)ラな文房(fá(🙅)ng )具(jù )を用い、活動や芝居などを見物(wù )し、洋食(🥣)屋へも出(🦊)入りす(🔈)る、そうさせる(🧥)ことを不純だと思(🚫)わ(🚙)ない父兄が(📓)多い(👶)の(🚛)で(🤕)ある。
「あまり押すと(🔋)先生(😖)、小便(🥉)(biàn )がもります(🎚)」(🏨)と二塁手のすずめがいった。そこで先生もわらった(📒)。
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025