あの家では活動を見(💏)る(🌐)こと(💭)を公(gōng )然ゆるしていると見える(💧)、お母(🎒)さんが承知(😗)の上(⏸)(shàng )な(🔇)のだ、それに対し(🤒)て学校がいくら活動を禁じ(🗣)てもなん(🥩)の役にも(♎)たたない話(🌶)(huà )だ。
「そ(💜)れはぼ(🥈)くもよくな(🙉)いと思(sī )う、しか(😾)しそんなこと(♿)は忠告ですむこと(📼)だ、一(🐉)度忠(zhōng )告し(👱)てきか(🐫)なかったらそのときに第(dì )二(èr )の方法を(🍙)考(kǎ(✌)o )えよ(🔌)うじゃ(👩)ないか、(🤺)ぼくは生蕃せ(👗)いばんのことでこりた、生蕃は決して悪いやつ(🏻)じゃなか(😠)った、(🚤)だ(💲)があの(🆎)とき諸(🏼)君(💚)が(🧜)ぼく(🌁)に同情して生蕃(fān )を根底か(❄)らにくんだ、そのために彼(bǐ )は(🚁)ふたたび学(xué )校へくることができなくなった、ぼ(👱)く(🐏)はい(🏡)つ(🚸)もそれを(🍘)思う(🍲)と、わ(📊)れわれは感情に激げきしたためにひとりの有為ゆ(🧖)う(🚴)いの青(qī(🗒)ng )年を(⛔)社会か(📬)ら葬ほうむ(📗)ることになっ(🗞)たことが実(shí )に残(cán )念(➕)でた(😕)まらん、人(💈)を罰するには(🐭)慎重(🚕)しん(🔮)ち(📙)ょうに考えなければならん、(💓)そう(🌟)じゃな(👏)いか」(🤯)
つ(🕑)ぎの打手は(➿)敵の主将小原で(📦)ある。ホーム(❕)ランか三塁か、いず(✉)れにしても一点(diǎ(🚲)n )は取るだ(🔸)ろうと(👏)人々は思(sī )った、投(📖)手(🔕)五大洲はじっと腕(wàn )を(🎸)く(🎙)ん(🗂)で捕(📨)手のサインを見や(📚)った。第一球は高(🤛)目のカー(🔘)ブであった。五大(✂)洲はそのと(👳)おりに(🎱)球を投(🔹)げ(🌐)た。小原はボールを取るだろうと(🌷)思いのほか、(🎡)か(🎊)れはおどり上がって(🐜)それ(🤥)を(🍑)打った、球はショートの頭をはる(🚗)かに高く飛んだ(🤘)、(🥫)千三はう(🌖)しろに走(🦐)った、と(📍)球(📿)は伸の(🍕)びるかと思(🎑)(sī )いのほか、途中(zhōng )で(🏷)切れてさ(🌊)か(🌂)落と(💮)しに落(❕)ちた、ハッ(😮)と思(🕔)う間(🎻)(jiān )もない、(🛌)光一(yī(❇) )は疾風しっぷう(🗿)のごとく(🎾)本塁(😦)を襲お(🍓)そ(🐣)うた、千三はあ(🐾)わてて(🎀)ホー(🕛)ムに投げた(㊗)、球は高く(🔳)ネッ(🍘)トを打った。
なにを思ったか安場のノックは峻辣し(📙)ゅ(👚)んらつをきわめたものであった、難(😨)球ま(🎚)た(🎿)難球! 第(dì )一番に三塁手がミスする、つい(⛔)で(🍦)ショー(👅)トの青木、これもみごとにミスす(👡)る、や(😼)りなおす、またミ(🥐)ス(🎠)する、三(sān )度、四度! 千三は次(cì )第(🎶)に(🎄)胸(🆚)が鼓動こどうした、見物(🚽)人(🎓)(rén )は口(🐆)々(🏘)にののしる。
(⚾)千三は暗い暗い気(qì )分におさ(🔰)れ(👩)てだま(🔮)っ(📂)ていた。か(💨)れはこの(🕧)ままこの(🛹)場(chǎng )を逃(🏈)げ(🕜)だした(⏯)いと思(🎵)った。と安(🐧)場(🥔)がにこにこしてきた。
「今日きょう(💘)は休むよ」と(🎨)安場は(🌶)いっ(📸)た。
(🎱)もう見(jiàn )かぎり(🐆)を(🏻)つけて帰(🌾)ったものもある。一同は肩な(💅)ら(🌚)し(🕕)を(💴)やっ(🐎)たうえで、さ(😩)っ(🏦)とシー(🏓)トに着いた、安場(🌆)(chǎ(🤱)ng )は上(shàng )衣うわぎを脱い(🙆)でノック(🕑)した。それ(🏢)はなんとい(✅)う(👪)ことだろう。
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