こうかれはいつもい(🚛)った、だが(🏨)いま(😵)きてみると子供(🍺)(gòng )等ばかりで(🕢)な(🔠)く、労働(dò(🐞)ng )者も(🦋)商人も(🚿)紳(shēn )士しんしも(🧝)役人(rén )も集まってい(🆗)る。
「おらあハア三度のご(🎳)飯を四度食(shí )べても野球は見たいほうで(🤣)」と善(🗒)兵衛がいっ(🀄)た(🤦)。
「そうだ(👾)、金があ(😓)って時間があって学問するも(😝)のは幸(🛠)福だ、わしの(🤳)塾じゅくの生徒はみんな不(bú )幸な(🚁)やつばかりだ、(😩)同じ土(tǔ )地に生まれ同じ年ごろで(🙏)ありながら、(🚛)ただ(🏸)、(🧛)金のため(🐨)に(🌝)甲こうは(🤺)意気(🏗)(qì(🛣) )揚々ようようとし(🙈)乙(yǐ )おつ(📅)は悄然し(🚾)ょうぜん(😓)とす(🍘)る、こん(🕶)な不(bú(🐇) )公平な話はないのだ、いい(🔟)か安場、そこでだ、わし(🚞)は生徒共の肩身を(🙎)広くさ(🚠)して(🍵)や(👀)りた(🌗)い、金ずくではかなわない、かれらの(👅)学校は洋(yáng )風(🎹)(fēng )の堂々たるものだ、わ(🆚)し(🛑)の塾じゅくは壁(bì )が落(🐅)ち屋根(🐊)がも(🚁)り(🧢)畳(🌿)た(🌮)たみがぼ(📪)ろぼ(🔠)ろだ(🚂)、生(shē(🕴)ng )徒は町を歩くにいつも小(⏰)さ(🐹)くなってしょぼし(🚧)ょぼし(🕗)て(😿)いる、(😥)だ(🎆)からせめて(🧗)野球(qiú )で(🎥)もいいか(🏪)ら一(🛎)遍いっぺん(🚀)勝たして(🍴)やりた(🥧)い、実力のある(🎸)もの(📋)は貧富にかかわらず優(yōu )勝(😈)(shè(💞)ng )者になれるものだということを知(zhī )らし(🛂)めたい(🎶)、師範生(💙)(shēng )も(👱)中学(💠)生(shēng )も黙(mò )々(🔊)生もくもくせいも同(🦂)等のものであると思わせたい、大(📜)手(🔘)を(🍖)ふって町(🆘)を歩(bù )く気にならせた(🗞)い、だ(🌹)からど(👎)うして(🧙)も今度(🙈)は勝たねばなら(💁)ん、わ(🍔)しもこの年(🔃)に(😃)なって、なにを(🤡)く(🐶)るしんです(👃)っぱだかに(🖋)なって(😈)空あき地(🤴)ちでバットをふり生徒(📱)等を相(🎐)手(⬜)に遊ん(🏡)で(🙀)い(🖐)たかろう(🤭)、(✨)生(🌀)徒(🚌)の自(zì(🎾) )尊心を養(🔠)成したいた(🥚)め(💢)だ、そう(💭)し(📯)て(🚤)一方において町の人(💴)々や官学崇拝者を見(jiàn )かえして(🍜)やりたいためだ(⛱)、野球の勝敗は(👡)一小(xiǎo )事(shì(🌜) )だが、ここで負ければわ(🔠)し(😓)の生徒(🎂)(tú )はますます自尊心を失(shī(💾) )い(🐆)肩身を(💯)小さ(🎳)く(🧞)する、実に一大事件だ、なあ安場、今度(dù )こそ(🍉)はだ(🥂)、(🛬)な(🎄)あおい、しっ(🎴)か(🍉)り(🍢)やってくれ」
「バン(📦)ザアイ、浦中万(wà(🐈)n )歳」
「あッ(🎩)、へそか」
先生(shēng )は一(🏓)帳羅いっち(➗)ょ(☝)うらの羽(yǔ )織と(🌝)は(🔡)かまをつけて出迎えた。
「もく(🔏)も(🏡)く万歳! もくもく勝(🗨)ったぞ(🐮)」
「これはこれは」
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