「そ(🗣)うか(👄)え」
「青木(mù )君(💗)、ぼくの学(🐭)校へ入学したま(🧗)えよ(💰)」
(🍻)寄宿(💡)舎に閉じこめられて(📘)かごの鳥のごと(📲)く小(😜)さくなってい(🎭)る師範生の目から見(♊)(jià(🛀)n )る(🔳)と、中学生(shēng )の生活はま(🚄)ったく不(bú(📣) )潔(jié(🈸) )であり放(🐇)縦ほう(🧗)じ(🎆)ゅうであり頽(🎇)(tuí )廃的たい(🏼)は(🛌)いてき(🎪)である。
こうなってくる(😁)と黙々隊(🌆)(duì )もくもくたいは急に活気づいてき(🔽)た。一(💲)塁(🦗)手の旗竿は(💅)たざおは二塁打を打って千(qiān )三が本塁に入った。黙々もくもくは一(yī )点を勝ち越(📸)(yuè )し(⏪)た。つぎの(🍎)す(🍼)ずめはバウ(💗)ンドを(🎗)打って旗竿はたざおを三塁に進めた。
かれ(👶)は光(🚀)一(yī(🗽) )の球が(➡)燦然さ(🥫)んぜ(😑)ん(❇)たる光を(🗣)放ってわが(✝)思う壺(hú )つぼをまっすぐにきたと思(🌉)った、(🗓)かれは八(bā )分の力(💎)をも(🈴)っ(🏅)てふ(😴)った。
「毛(🖨)唐(táng )けとうのけだものめ、ひっ(🕌)こめ」
一(yī )同(🏅)はわ(🔉)らった、(⏩)しかし先(xiān )生(shēng )はに(⏹)こりと(🕜)もしなか(🦀)った。一(🉐)同はさるまたのひ(🤰)もをさ(💁)げてへ(🆖)そをだした。先生(shēng )は第(🐰)一番(👕)の五大洲(zhōu )だ(🛒)いしゅう(🥎)(投手(shǒ(➰)u ))のへそ(😧)のと(🕘)ころを(🍁)押してみた。
「(🏿)やあ(🐖)い(🌔)、モクモ(🎧)ク」
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