「(🛍)そう(🤣)か。で(🆔)、ど(📻)う(🛏)する(🕥)んだい、これから(🤥)?(🌱)」
「いいとも。今から(⏪)い(🛢)っしょ(📑)に行(🥊)こう。」
「だ(😕)から、陰ながらバッ(🔒)クしてやるさ。僕(pú )だって、そ(📝)れはやる(🐗)よ。五年生(shēng )にも話せばわかる(⤵)奴はいるんだから、狐だけ(📿)ぐら(🤚)いは(🌘)何(hé )とか手出しさせんです(🏊)むかも知れん。……四年(nián )生(🕊)全(🚝)体がバ(🤮)ックするなんて言う(🌰)と(🈺)、大げ(👱)さになるし、(💼)そ(💙)うなると、五年生だって負(😰)けて(🏇)はいない(✡)だろ(🚘)う。それ(🤮)では学校が大(dà )騒ぎになる上に、君(🦃)(jun1 )の弟のた(🥍)めに(🍕)もかえっ(🌑)て(🌼)悪(🗄)いよ。四年生に(🥣)侮(🐢)辱(📣)さ(💠)れた(🎱)上(shàng )に、五年生(shē(🛣)ng )全体(tǐ )にいじめ(🥣)ら(📛)れるこ(📺)とに(🍭)な(🤗)るんだからね。…(😫)…どう(🦖)だい、諸君、みんなが(🌡)そのつもり(👕)で、目(mù )立たな(🏳)い(💟)よ(🗄)うに本(běn )田の(🙀)弟(🤷)をバックしてやろうじ(📏)ゃないか。」
「(🐽)どう(🌇)だ(🛵)い、(❗)本(🧓)田(tián )の弟(💀)だったら、(🚣)これから狐なんかにいじめられないように、(🏷)四年生でバックして(🎇)やろうじゃな(🏜)いか。」
彼は、じ(😃)っと耳を(👬)すま(🍵)した。
(📠)第一、入学の当初か(🧗)ら(🤲)、五(wǔ )年生の間(🍩)に「生(shēng )意気な新入(rù(🔴) )生」として有名にな(🍞)ってい(🐈)た彼(bǐ )は、彼らに鉄拳制(📋)(zhì )裁の口(⏺)実(shí )を与えまいと(😠)し(🕛)て、校(xiào )内では無論のこと(🕌)、(🗃)ちょ(🧑)っ(🌩)と散歩に出(chū )る(😻)のに(🔍)も、(➰)始(shǐ )終頭をつ(🍕)かい、気(🔫)を(😳)張(zhā(🍌)ng )って(✨)い(🎢)な(🤳)ければ(👮)ならなかった。「(🤾)狐」や「三つボタン」の(♑)よ(🚱)うな上級生に対(duì(🆖) )して、卑屈ひくつにもなら(♓)ず、言(yán )い(❌)がか(📊)りもつけ(🏈)られないようにするには、(🕕)次郎(🍾)の苦心も、実際(🏐)(jì )並(bìng )たいていでは(🧖)なか(🔆)ったのである。彼はちょっ(🗨)と門(🦇)口を出るのにも(⛴)、必ず制(🥓)服(🏔)(fú )制帽(🔘)をつけていた。街(😧)角(jiǎo )では、(🎲)一応四方を見渡して(👵)、五年(📊)(nián )生の姿が見え(🐾)ると、相手がどこを見てい(🥠)ようと、それに対し(👇)てきちんと敬(💹)礼をした。むろん、校(🔩)則(🏳)は、どんな些細な(🏿)ことで(🎇)もよく守(👌)っ(🏸)た。その点では、(😄)人(💙)一倍細心(xīn )な恭一(🚥)です(🔃)ら、彼(😃)の几帳(⚾)面(mià(📘)n )きちょ(🧘)うめんさをお(🔽)りおり冷(lěng )やかした(📬)くらいで(🔷)あった。その(📜)代(dài )り、彼は、今(🔏)(jī(🐤)n )後五年生に無法(🚿)な暴(bào )行を加(jiā(🧤) )えられ(✋)た(🏉)ら、退(🏠)学(🏍)処(🎷)分の危険(🏉)(xiǎn )を冒して(🔩)も、思(🍅)い(🎹)き(🔇)って反(fǎn )抗(🔤)を試みようと、固く心に誓っていた。彼が彼の小刀(👺)ナイ(🐎)フを筆入(⛓)に入(🔪)れないで、い(🏷)つも衣(yī )嚢(🍍)かくし(🍂)に入れてい(👶)たのも、実はそのためだった(🗄)のである(🌠)。
「しようが(🥂)ないさ。」
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