そう考えると、(🏖)「かわいそ(🧘)う(🧜)に」と(🥨)いう先生の(🌧)言(yán )葉の意味(wèi )は、これまで(👽)考(🍛)(kǎo )えた(🐔)のと(🦉)はまるで(🥊)ちがったものになって(🖖)来(😫)た。先生は、(🈵)その(🍴)言葉(🎮)に何も(🔫)とくべ(🖥)つな(🍋)意味(wèi )をもたせ(📝)ようとされた(🅰)の(📯)ではない。ただ先生(💞)の(👌)は(👤)っきりし(🐀)たご(🤳)決意(yì )と自分(fè(🎖)n )に(🚸)対する愛(🐄)情とが結(🕗)びついて、何の(🚾)作(zuò )為(wéi )さ(⛔)くいもなく(🚡)そんな(😋)言葉となっ(🚷)てあらわれ(🥘)たま(🌗)でだ。それにしても、先生のそのご決意について(🦔)、自分がこれ(🍢)まで一度も考(kǎo )えてみよ(🤼)うとさ(🍅)えしな(🛤)かったということは(🈴)、何(hé )という愚(🏺)かさだ(💀)ったろ(⏯)う。先生が自分を(🔅)どう考えていられよう(🐦)と、その意味で(💀)、自分(🈴)はたし(🕋)かに己(🎅)を知(📙)らない飛びあがり者だったにち(🚴)がい(✔)ないの(🌯)だ! 次郎の自(🥚)(zì(🚨) )己(🌞)反省は(💘)、昨日以来、こ(🌙)んな(🅾)ふうに次第(📩)に深(👑)まっ(🗒)て行(🏄)くばかりだった。「(🚣)かわ(🚄)いそ(💳)うに」と(🤡)いう言(💅)葉を、先生のごく自然な愛情(📢)の(📜)言(🐻)葉(🕚)だと思えば思うほど、それが深まっ(➕)て行くのだった。し(🍯)かし、そうした自己(jǐ )反省(🚈)の苦(kǔ )しみは、彼にとってはそうめずら(💴)しいことではなかった。彼は中学(🚧)(xué )入(rù )学以来、(🍞)とりわけ白鳥会入(rù )会後は、絶えず自己(♈)反省の苦しみを味(wèi )わっ(🐎)て来(lái )た、といっても言(🧀)いす(🧢)ぎではなかった(🕙)のである。だから、もし(🦕)それに朝(⏩)(chá(⛵)o )倉先(xiān )生の問(wèn )題が直接結(🎪)びついてい(🛐)なかったとすれば、彼は、きょ(😺)う学校(xiào )で、同級生(🔜)(shēng )た(🔃)ちにあやしま(🍓)れる(♌)ほ(👴)ど(🤛)暗(àn )い顔(🎆)(yá(🛥) )はして(🚸)いなかっ(😹)たかも知れ(🔲)ない。彼を絶望に近いほどの気持(🍋)にさ(😫)そいこんで行ったのは(📷)、何と(✨)いっても、朝倉先生の辞任が決定(💺)(dìng )的であると(⛲)いうことに(🛀)気(qì )がつ(🐈)いたことであった。彼はそ(🧠)れ(🙀)を思(sī )うと(🚮)、もう(🈁)何も考え(👊)る(📜)力が(👀)なか(🍪)っ(✅)た。幼いこ(📇)ろ(🕤)、乳(🙇)母(mǔ )のお浜にわかれた(😵)あとのあのう(😦)つろな(🍒)気持、母に死別れたあと(👿)の(🎙)あの萎しなえる(📊)ような気持、それがそ(💂)のま(🏣)ま現実とな(📇)って身(shēn )にせま(😣)って来るよう(🥤)な感じがして、きょ(❓)う(🍓)は朝から誰とも口をきく気になれなかったのであ(🦆)る。
次(😒)郎(láng )の調子(zǐ )は少しとがって(💧)いた。道(♍)江の(🍀)問題から遠ざかるにつれて、彼は次(🎙)第(dì )に(🎢)元気を(🔦)とり(🛏)も(🏊)どして来(😬)た(🈳)のだった。徹太郎は(🥖)、(⚽)しか(🚙)し、心(🍵)配そうに、
と、(🐱)朝倉先生(shēng )は、ちょっと思案しあんしていたが(🔄)、
それでも、そ(🏥)の日は、森(🤩)川の教員適性(xìng )審(🙋)(shěn )査(chá )以上に大(😈)した出(📉)来事もな(🔀)く、ひけ時から二(èr )十分もた(🐬)つ(🏜)と(👟)、(🐽)校内には生徒の(🌏)姿(zī )は一人も見られなくなった。た(🛤)だ先生たちだ(🍂)けが(🌠)校長の帰りをま(🈵)つために居残ってい(🖋)たが、もう(🍼)話の種もつ(🧚)き(✋)た(🚛)ら(🔳)し(🌨)く(🎂)、(🛺)どの先生も(🦓)、(🐺)いか(📦)にも所(suǒ )在(🐉)(zài )しょざいな(🛤)さ(🔟)そ(🥉)う(🛡)な、それでいて(🦂)何と(📚)なく落(🍲)着(zhe )きのない(💖)眼をして、教員室を(👪)出(chū )たりはい(🖍)ったりし(🚗)てい(🈶)た。
(💵)二人(rén )は、かなり永いこ(🏌)と、無言のまま顔を見あって(😆)いた。どちらから(🥩)も歩(😸)みよ(🐣)ろうとも、言(yán )葉をかけようともし(⏫)な(🐇)い。次郎(láng )は(🍾)、しかし、そのう(🔃)ちに(👂)、(🍡)いつまでも(❓)そ(🐣)う(📁)して(🤼)いるの(🏪)がば(⏫)か(⏪)ばかしくなっ(👅)て来(🏃)た。彼は思いきっ(📣)て(🐜)馬田に背を向けよう(🌌)と(🤕)した(🚌)。すると(🐪)、(✡)馬田(tián )がと(🕌)うと(🎡)う口を(🌓)きった。
次(cì )郎は(🗨)やっとそれだ(🌻)け答(dá(⛸) )えた。ストライ(🤸)キ反対(duì(🍎) )の理由(yóu )が(➰)、当局(jú )のためでなく(🍱)て(👔)朝(cháo )倉先生(🎅)(shē(⬛)ng )のた(🌋)め(🤱)だ、ということをつけ加(jiā(🚓) )えたか(😝)った(🎎)が、まだそれ(🗃)を(🖨)言う(🤱)だけに気持(chí )がおちついていなかったの(🛶)で(🏉)ある。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025