恭(🐲)一はい(📌)かにも(🌲)不安(⏩)そう(🐏)な顔(🗾)(yá(😺) )をしている。
「ど(🔗)この奴かね。……おい、本(běn )田(tián )君、(🚠)知ら(👠)んか(🧒)。君と同姓だ(🐙)が。」
(🐂)他の一人(rén )が(⛎)追(🆚)(zhuī )っか(🚣)けるようにたずね(🦊)た。
も(🚠)っとも(⏰)、(🦖)生徒(🏦)(tú )間の噂によると、校内(🔥)に二人や(🍚)三(🥉)人(㊗)(ré(🕌)n )は、尊敬に値す(🕯)る先(🥢)生がいないでも(🕓)ないら(🍶)しかっ(🤼)た。また、入学式の時に、(💾)彼が校(💴)長から(🏥)うけた印象も、まだすっかり消えていたわけではなかった。しかし、そうした先生(shēng )たちは、次(cì )郎たちと(💋)は(🍍)まるで(🛥)べつ(♎)の(🎯)世界に住んで(🎛)いるよう(🐇)なもので、めっ(🔃)たにそ(🤘)の顔(📯)をのぞくことさえ出来ないのだっ(👪)た(🌥)。次郎(🔬)は、そのために、中学(xué )校とい(🎣)うところは、小(xiǎo )学(🗑)校(🥐)にくら(🔘)べてずっ(🦑)と奥行があるような(🥉)気(🥌)も(🍞)したが、またいやに不便な(🦒)ところのよ(😩)うにも(🌹)思っ(🤰)た。
俊(jun4 )亮は、次(👜)(cì(👳) )郎が学校(🤩)(xiào )から帰って(⚓)くると(🚙)、待ちかねて(🏏)いたように(🏫)、彼にそ(🐌)の(🌠)葉(🥅)書を見せた。そ(🅱)して、久方ぶり(👞)に彼(bǐ )の頭を(🧔)か(📗)る(🌅)くぽんとたたいた(👛)。
「本月八日(rì )御地(dì(⚽) )に参上(📶)の用(🌴)(yòng )件これあ(🚱)り、(🐍)その節は久々にて次郎様にもお(🥀)目(mù )に(🤡)かかり度、それを何(hé )より(🗨)の楽(✅)しみに致居候」
「それはたしか(🔳)だ。」
三(🕝)人はそれ(👐)か(🌐)ら(👬)、恭一(🥊)が階(🌺)下(👸)か(🏭)ら持って来た煎(jiān )餅(🙎)をかじりながら、いろんな(⚓)話をした。こ(🏈)れといってまとまった話題もなかったが、三(sān )人とも少しも飽(🙀)い(😏)た様(🌨)(yà(🍂)ng )子(zǐ )が(🕚)なかった。学(xué )校(xiào )の話もおりお(🤜)り出た。しかし、次郎(⬜)は、雨(😹)天体操(cāo )場(chǎng )事件(♊)について、自分から(🍢)話(🥈)し出そうとは決(jué )してしなかった。
(💡)二人(ré(🏌)n )よりもちょっとま(🤤)えに(🤥)、次(cì )郎も(🤳)帰(🚠)っ(👛)て(🏾)来て(🌏)いた。彼は(🎣)も(🆎)う机(💳)(jī )に(🎆)ついて、日記か(🏰)何(hé )かをしきりに(❔)書い(🏝)ていたが、恭(gō(🧚)ng )一(yī )のあ(🦎)とから(🎽)大(🚀)沢(🤥)がは(🌕)いって来た(🗯)のを(🗓)見ると、(🕣)思(sī(🦐) )わずいや(⛎)な顔(yá )をした。五年生(shē(🐎)ng )にしても老ふけている大沢の顔付や、その堂(táng )々(🕤)たる体(tǐ(😰) )格が、恭一の同級(🏫)生だとは(🏫)、彼(😛)には(😎)どうしても思(sī )え(🍃)なかった(👒)のである(🛏)。彼の(🧗)頭には、すぐ雨(yǔ )天体操(🔷)場の光(guāng )景が浮か(🤓)んで来た。山犬(🛡)(quǎn )や、狐(📣)や、(🌛)三つボタンの仲間ではあるまいか。そう(🆚)思(sī )うと、恭(🍿)一がそんな生徒(tú(🕯) )をつれて(🏖)来(🗂)(lá(🧐)i )たのが、腹立た(🎌)しい(🐤)気がした。彼は、(⏫)しかし、仕方(⚽)な(🐰)しに、(🚙)大(😎)沢に(🚓)向って(➖)窮(qióng )屈そうなお辞儀(yí(🌂) )をした。
彼はそんなふ(📱)うに(🐣)思った。また、お(🕺)芳(📳)と(🏏)の関係(xì )につ(👵)いても、(🏃)乳母やは(📞)いつま(🤣)で自分を子供だと思っ(💀)ているん(🍶)だろ(🐀)う、という気(qì )がしていた。尤(📘)も、この(😠)気(🌗)(qì(🐲) )持のな(😌)かに(🎎)は、何かしら、ま(🤸)だ(🙍)割りきれ(🍖)ないものが(🚖)残(🖇)っ(🍕)て(😦)いた。ゆさぶる(💛)と、底から(🖕)、に(🥉)がい(📂)もの(🎛)が浮(🏯)(fú(📶) )いて来そうな気さ(🍳)え(😬)した(🐋)。「一(yī )番(🍇)」や「偉い人(ré(👦)n )」を微笑をもっ(🎋)て読んで(🥏)行(🎪)く彼も、「今(jī(🌽)n )度の母さん(🍱)」(🥈)のくだ(🐹)りになると、(📁)だから、いくぶん顔が(🍫)ひきし(🔐)まって来(⚾)たの(🎴)である。
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