「ちょっとぼくに(🕦)打(👤)(dǎ )たし(😊)てみてください。」
「私は、率直そっちょく(😁)に(🌝)言うと、(🏙)君(🎵)ら(🍧)が(🐈)私(📐)の期待(dà(🐧)i )を裏切らないだろう(🛎)ということについて、残(cán )念な(🍜)がらまだ十(shí(📂) )分(fèn )の自(zì )信を持つことができない。という(😏)のは、(〰)今朝の(😆)板木(mù(🕯) )が、あま(🏏)りにもなが(🥕)く(😩)鳴(💶)り(🍆)つづけたからだ。あれほど辛抱づよく、しかも、(🐴)あれほどおだやかに鳴(míng )りつづ(🦄)けた(🎹)という(🙁)ことは(🐊)、一方では(🚬)、(😙)あれを打って(🛰)いた一人(rén )の塾(🐥)(shú )生(🦏)の心の(🗿)深さを物語る(📊)が、また、一方(fāng )では(🦊)、その一(⬆)人をの(🌦)ぞいた多(duō )数の塾生(📧)(shē(🎢)ng )の(🤔)心(xīn )の浅さ(🕉)を物語ることにもなっ(🌻)たのだ。君らの大多(🔎)数は、板木を打った(🏠)一人の塾生があれほど(⏲)の誠(📏)意(yì )を示(shì )した(🚎)に(😤)も(🔓)かか(🔻)わらず、容易にそれにこたえ(👖)ようと(⛺)は(👉)し(🎆)な(🦑)かった(🐸)。君らにとっては、そ(🗺)の誠意よりも、寝床ねどこの中(📛)(zhōng )の(🚢)ぬくもり(🚄)のほうがはるかに(❔)たいせつ(😊)だ(🆚)っ(🧗)たのだ。あたたかい寝(qǐn )床の(📂)中で、う(🆚)つらうつらと、できるだけ眠ね(🦗)むりを引きのば(🍬)すこ(💶)と(💓)を、人(rén )間(jiān )の誠意以上(🏯)に(👭)、たいせつ(🏐)に(🌙)す(🌰)る心、これは決して深い(🤘)心だ(💌)とはいえまい(🎎)。……も(🙎)っ(🥣)とも、(🔴)君らの中(⚽)(zhōng )には、内心それをいくらか恥じていたもの(🚵)も、お(🔆)そらく幾人いくにんか(💕)は(⏭)あったで(🦏)あろ(🐗)う。気(qì )がとが(👼)め(🏩)るとい(♑)っ(🥉)た程度(dù )なら(😄)、あるいは君(jun1 )らのすべてがそうであったの(🙀)かもしれない。しか(🔤)し、(👧)それも結局(jú )は何の役(yì )にもた(✍)たなかったのだ。では、なぜ役にたた(👯)なかったの(🧚)か(🗳)。今(🤙)(jī(🔪)n )、(🛤)君(🚩)らに真(zhēn )剣しんけ(📳)んに(🚡)考えてもら(🦌)いた(📥)いのはこの一(😣)点(🥢)(diǎn )だ。――」
次(cì(🎁) )郎は足音をた(🗝)てな(🥃)いように、み(🕷)んなの間をあ(😍)る(🌊)きまわり、いちじるし(🏊)く姿勢のわる(🏻)いのを見つけると、それ(🥎)をなおしてやっ(🕺)た。
先生は(🤐)、次(🔁)郎の顔を(⛽)見(jià(🗃)n )ると(🐵)、手(shǒu )帳をひらいたま(🌔)ま、(🙁)たずねた。
と、先生は、か(😷)なり間をお(🍜)いて(🕹)か(📃)ら、つ(🛥)づ(😂)け(⚪)た。
朝(🆘)倉(🅰)先(xiā(👾)n )生(🌩)は、手にもって(🤗)い(🕧)た塾生名(mí(😤)ng )簿を畳たたみのうえにな(🏤)げだして、(🔠)腕をくん(⛱)だ。そして、かなりなが(🔵)いこ(🔽)と、眼を(🕡)つぶって(🔷)だ(🐺)まりこ(🌈)んでいたが、やが(🔤)て眼(yǎn )をひらくと、ちょっと飯(🥒)島(🎨)の(➰)ほ(🌽)うを(😣)見(🙁)たあと、みんなの顔を見ま(👳)わして言っ(🔼)た。
大河はとぼ(⚡)けたような(🐌)顔(👒)をして(🐨)、笑った(🍊)。
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