長く東京(jīng )で(🥡)年月を送っ(🧑)て来た高瀬には(🎰)、塾の周囲まわりだけでも眼(🤕)に(🈵)映るものが多か(🏽)った。庭(😆)にある桜の花は開いて見ると八重で、花束(shù(♑) )のように密(mì(🦇) )集か(😲)たまっ(🔛)たやつが教室(❄)の(👙)窓(⬅)に近く咲き(🐐)乱れ(🧡)た(💞)。濃(🚰)い花の影(yǐng )は(⛲)休み(🕶)の時(🎼)(shí )間(💽)(jiān )に散(📫)歩(bù )する教(🎤)師等の(🥘)顔にも(🗺)映り、建物の白い(🎾)壁に(🐃)も映った。学生等(🏅)は幹(gàn )に隠れ、枝(zhī )につかまり、(⬆)まるで(🚊)小鳥(🏺)かなんどのよう(🚖)に(🌖)その下(xià )を遊び廻って戯れ(🗯)た。
途(🐺)中(zhōng )で学士(shì )は思出(📺)したように、
「正木さ(🥑)ん、一寸(😢)(cùn )この眼鏡を(🛅)掛けて御覧なさい」
「妙なも(❓)ので、家内は(🌁)また莫迦(jiā )ばか(🐫)に弟の方を可愛(🖌)がるんです。弟の言うことなら何で(🌞)も閲(⤴)く。私(⚽)がそれ(🐺)じ(➖)ゃ不可い(🤯)けないと言(yán )う(🌑)と、そこ(🎙)で何(hé )時(shí(🗺) )でも言(yán )合(hé(🍶) )でサ…(💝)…家内が、父(🎶)(fù )さ(🍯)ん(😔)は繁の贔負ひい(😢)きばかり(⛪)し(🎆)て(😪)い(📰)る、(🏦)一体父さん(👦)は甘(gān )いか(🗑)ら不(📍)(bú )可、だから皆な言(yán )うことを(⛰)聞か(🛀)なくなっちま(👣)うん(🛎)だ、なんて(🌴)……兄(🚔)の方は弱(ruò )いでしょう、つい(😤)私は弱い方の肩を持つ(🎓)…(😛)…(😯)」
急に大きな蜜(🧙)蜂(fēng )みつばちがブ(👱)ーン(🐶)という羽(😥)の音をさせ(❇)て、部(🦗)(bù )屋(💗)の中へ舞い込んで来(💫)た。お島(🐖)は急い(😥)で昼寝をして(🦐)い(🚖)る子供の(👅)方へ行(✂)った。庭の方(fāng )から入って(🛣)来た蜂(fēng )は表の方へ通(🍒)(tōng )り抜(bá )け(🎍)た。
(🌶)子(😴)安(ā(🙌)n )という新教(jiāo )員も(😄)、高瀬が(😒)東京へ行った(🚕)序つ(🍽)い(🧜)でに頼んで来た。子安(🚱)は、(😌)高瀬(lài )も逢(féng )ったことが無い。人の紹介(jiè )だ。塾(📃)ではどんな新教員(🤹)が来るか(🐥)と皆な待ち受けた。子(👶)安が(🔟)着い(😚)て見ると案外(wài )心易やすい、少(🍣)(shǎo )壮と(🍍)しわ(🔤)かな学者だ(🤖)。
(🕛)と学(💑)士に言われて(❣)、子(zǐ )安(ā(😭)n )は随分苦学も(🙏)して(🏏)来(lái )たらしい(💍)締った(🖇)毛脛けずねを(🕎)撫なでた。
間(⏲)もなく(🚉)三人(ré(㊙)n )は先(🕳)(xiān )生一人(🚓)を(💀)この隠れ家に残して置いて、町の方へ(🛍)帰(guī )って行った。[#「。」は底本(běn )では(💴)「、」]学士が(⏸)ユッ(🚞)ク(📒)リユックリ歩くので他の二(🐲)人は時々足(zú )を停めて(💽)待(dài )合(🧐)わせては復た(🦄)サッ(🅿)サと歩いた。
この(🧦)子供衆の多勢(shì )ゴチャゴ(🈸)チャ居(jū(🐣) )る中(zhōng )で(⛸)、学士(🗑)が一服(🍬)や(👆)り(⛱)なが(📘)ら朝顔鉢を眺めた(📜)時(🚗)は(🐋)、何もかも(💑)忘(🍕)れて(🏀)い(🌁)る(👆)かのよ(🥢)うであった。
とその人(rén )は元気な調子で言っ(🐞)て、更(gè(🖱)ng )に語ことばを(❓)継(jì )いで(😃)、(🆎)
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