日本《年齢 別 av 女優》2行目ライン
年齢 別 av 女優あらすじ
これはおも(💋)に花(huā )のことを(🧜)言っ(🔁)たのですが、桃(táo )は実になって(🥅)か(🆒)ら(🐓)も(🔅)いい。皆さんは桃の生なっている(🧠)木(mù )のまわりを歩いたことがあり(⛅)ますか。枝(🏘)からもぎた(🏈)て(👺)のし(🌈)ず(✳)くのし(💿)たたるばかり(🔟)のよ(🚗)うなくだものを味わっ(📔)たことがあります(🏤)か(⚓)。
江戸(🛡)に召(🎉)(zhà(⏬)o )しかえされて(🏷)か(🌈)らの(📧)先生(shēng )は(🌜)昇平(pí(🛒)ng )校(🥩)しょうへい(😩)こうという名高(✝)い学校の頭(tóu )取と(🤩)う(🎸)どりを命ぜられ(🔏)、上(😎)士(🔯)じょ(🤔)うし(🚳)の位(🎮)に進(🥣)み、さら(🔪)に鑑察(🆕)(chá(🛏) )かん(🧒)さ(🥎)つ(✴)といってだ(💈)れ(👵)で(💺)も(🐕)うらやむ重い役(yì(🍂) )目をつとめることになりま(🍀)した。そ(🅿)れ(🐲)ばかりで(🎙)はありません、当(🐮)時は諸外国の軍艦や商船がだん(🥄)だんこの国の港(gǎng )に集まって来るように(⚽)な(🚦)りまし(🌗)て、(💝)日本(🏓)国(guó )じゅう(🏓)大さわぎの時(🏃)でしたから(🌳)、その談判にあ(📈)たる外国奉(fèng )行(🚩)ぶぎ(🏟)ょうは(♿)勇気の(👺)ある人で(🎙)なければ(💈)つと(😏)まり(✋)ま(🎫)せん(🥅)。先生(🌳)は一番(📘)最(🔝)後(hòu )に(🐡)その(🔲)む(🏚)ずかしい外国奉(fèng )行を引きうけ、徳川の大身(shēn )代おおしんだいを引(✴)き回(🕎)した(♊)人の一人でした(🗣)。
一 教師はお友だちの中にも
(🚂)本所(🆔)の病(bì(🦁)ng )院の(🔌)ほうへ行(háng )って母の遺(yí )骨を引き取る(🍋)から、砂(shā(🅱) )村すな(🧣)むらというと(🛂)こ(🔐)ろに(⤵)あった火葬(zàng )場まで見(🔩)送った暗(🤰)い晩の(💯)ことも(📗)忘れら(🐢)れません。なにしろ病(🥇)気(😎)が病気(🥓)で(🖲)、留守宅に(🛠)残(📃)るもの(🛄)は交(⬛)通遮(zhē )断(🕝)しゃだ(🥞)んの時ですか(🍃)ら(♊)、砂(🚾)(shā )村への見(🏁)送りも(🌎)わたし一(👍)(yī )人でし(⚫)た。翌朝、骨納め(✌)。わたしはその遺(🤡)(yí )骨(gǔ )を抱(🥗)(bào )い(🌲)て(✒)、(👑)郷里くに(👰)にあるわが(⛰)家(jiā )の墓(🕚)地へ(💒)葬る(🍝)た(👘)め、東(📋)京をたつことにしました。その時(shí )は名古(gǔ )屋まで汽(🍀)(qì )車(🍂)で、名(míng )古(😁)屋か(😹)ら(🤐)先は人(🦂)(rén )力(lì )車で郷里くにへ向(😼)か(🚚)いましたが、途(🐬)中の峠の上(shàng )あたりにはも(⬆)う何(hé )度(dù )なん(🕠)たびとなく霜(shuāng )の来(lái )たとこ(🕝)ろもありま(👞)した。
その時です(🥝)。わた(🔎)しは(🐙)がけのわきにおっこ(🤗)ちてい(😞)る小石(👱)を拾いあげ、それを谷底のほ(🕥)うへ投(tóu )げて(🏹)みて、うら(🌂)ないごと(♐)を試みようとしました。まだわたしも(🔩)若か(🔘)った(🕙)も(🎺)のですから、もし(⛳)その小(🧀)石が川(🚉)の水に(💎)とど(🔈)いたら、自(🥒)分でこう(😦)ときめ(🦉)ておいた前途の(🐈)目じるし(🦖)を変(🕵)え(🍾)ずに進もう、もし(💺)またその小(💈)石(➡)がとどかなかったら、自(zì )分(👥)の畑(📿)には(🎡)ないものと思(🍨)っ(🌞)て、好きな道(🔍)(dào )もあ(👮)き(💭)らめよう、(⛴)そん(🤐)なふうに思い迷っ(⏱)たのです。ところが、どうでし(🧐)ょう、わたしの投げ(🥓)てみた小(🕥)石(shí )は、(💟)一つは川(🐨)(chuā(😐)n )の手前(qián )に(😧)落(📀)(luò )ち、一つは川の中に(🏝)落(luò )ちて(💰)、自(🛌)分ながらどうしていいかわからなかったことも(😹)あり(💅)ま(🌒)したよ。
その人を仙(🔣)(xiān )台から(🧞)連れて来(lái )て、は(💹)じめて用が(❇)足(🔋)りたと(🕘)いうこと(🕝)でした。そ(🎠)んな(🐳)漁(😐)師ことばの通弁をだれがつとめたかと(⛲)言(yán )いますに、その耳のい(😨)い(🎊)人は(😚)もはや(📩)三十年(😖)近(💤)く(🈷)も仙台地(♊)方に(📇)住(zhù )む外国の宣(xuān )教師で(🏓)した(😵)。ローマ旧(jiù )教をひ(✂)ろめに日(🤝)本へ渡っ(📭)て来た(🌎)人で、ジャッキと(🌷)いう名前(qiá(🚵)n )のフランス人でした。この(🧔)ジャッ(🛵)キ先生、ギリシア(📵)語の知識(👮)(shí )も(🍒)あって、(🥣)学問のある坊さんでし(🚭)た(🤠)が、年百(bǎi )年じゅう(🆖)、同(⏹)(tóng )じような黒いぼう(🧜)しをかぶ(💩)り、黒い服(fú )を着(zhe )て、(🐊)なりにもふりにもかまわずに荒浜(bāng )のほうまで宗旨しゅ(🧐)うしをひろめに行くうち(💫)に、そんな漁師ことば(🙈)の通(tō(🙆)ng )弁がつとまるほど、い(🔮)い耳(ěr )を持つようになった(⬅)のです。
上(shàng )京後(hòu )の(⏰)来助(✖)(zhù )老人が仕(👄)事場は(🥘)芝の(🏅)高(gāo )輪(🎹)(lún )たかな(👑)わにできまし(🈁)たから、今度(🕢)は(📺)わたしのほうから(😯)た(🙇)ずねて行ったことがあります。一人のお弟子(zǐ )を養(yǎng )子にして、いい相(xiàng )槌あ(🕜)いづちができました(🐉)とわた(🚩)しに言っ(🚞)てみせるのも(💪)、(🚓)そこ(🔷)で(🏌)した。当時の刀鍛(⛓)冶(🗯)(yě )としても、(🐚)老(lǎ(💌)o )人は一番(🧞)年(🦅)長者(😽)だそうで(🗾)し(🧗)たが、いい(🍁)刀を打つものがだん(🚁)だ(🛷)んなくなりま(🔕)す(🔂)から、今のうち(🗜)に(🤹)学(xué )校を造って(🍫)おきたい(🐛)、(🥖)そして刀(🙉)鍛冶を育てた(💊)いとの話(♐)があったのも、そこでし(🕊)た(🤛)。老(🥂)人はまた、一枚(méi )の厚い鉄(😬)板(bǎ(💋)n )を(🤤)わたしの(🌽)前に取り出(🧥)して(🛸)きて見せ(🖖)ま(🚙)し(📿)た。それは日(rì )清戦(zhàn )争(zhēng )のかたみでした。敵弾を受け(🤧)た軍艦の(🕊)一(🎓)部(😬)を(💛)あ(🈂)とで修繕するおり(🤐)に切り取った(🧣)ものでした。海(😙)戦(🐙)の記念(niàn )として、ある海(🔖)軍(jun1 )将校から一ふりの短刀をその鉄板で(🏞)作ってくれと(🍗)頼まれ(⏱)た(📭)との話もその時に出まし(🤫)た。お(🏘)そらく来助老(🍮)人の(🏍)よう(🐆)に、(⬛)一生を刀の道(😔)(dào )に(📅)ささげつ(🍍)く(🎐)して(🛠)、(⏭)この世(🏷)を(🔦)歩(🌲)めば(㊙)歩む(✈)ほど明(míng )るい(🍘)とこ(👄)ろへ出(🙂)て行(➖)った刀鍛冶もまれでしょう。
まあ、わた(🍦)しが借りて自(zì )炊をしたのは、そん(📕)な茶丈の(⬆)奥の部屋でし(🔀)たよ。そこにわた(🚈)しは(🚟)四(sì )月(yuè )の末から、やがて梅(🐗)の(🕰)実のなるころま(🎂)でいました。石山のお寺へ(🥖)あげ(😿)る(🏣)も(💀)の(🍽)だと言って、茶丈(🍙)(zhàng )の亭(tíng )主ていしゅが庭(tíng )に植(zhí )えておく草(🍡)花(🎥)の咲きだすのも(🆓)そこでしたし(🤫)、村の子供が青梅を(🛅)落(🆒)とし(🐩)に来(🎬)るのもそ(🔗)こでした。わたしは(🦍)庭づた(⛑)いに湖水のほとりに出(🌄)て、(🤗)向(🍹)こう(🥜)にかかるにじ(🍛)のような瀬(lài )多せた(🎚)の長い橋(🥌)(qiáo )を望む(🔀)こ(👜)ともできまし(🐗)た。時には(👂)茶丈の(💤)むすこが大津から帰って来ていますと、(🚈)月(yuè )のある晩な(🚜)どいっしょに(😃)湖(hú )水(shuǐ )へ(⛄)小(xiǎo )舟を浮か(💾)べ(🐘)、二人であちこちとこぎまわ(😙)りま(🗨)した。そんな時(shí )に舟の上(🌆)で笛(⏳)を吹(🕴)いてわたしに(📩)聞かせるのも(➰)こ(💨)のむすこでした。
こんな電(diàn )報が東京か(👒)らとどきました。
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