日本《動画 無 修正 痴女》2行目ライン
動画 無 修正 痴女あらすじ
「(😍)そうかなあ(🐾)。しかし、(📻)僕たちが入(➿)(rù )学した時のこ(🏆)とを考えてみ(🗻)たまえ(📹)。五年生(shēng )の鉄(💴)拳(quán )制(zhì(🌩) )裁にびくとも(🌽)しないで反(fǎn )抗(📴)したの(📵)は、本(🔃)田(🗂)だけだったぜ。」
朝(🐬)倉先(xiān )生(🧑)の家の玄関はひっそ(✊)りしていた。案(à(🧟)n )内を乞うと(😳)、裏口か(😸)ら奥(🈶)さんがた(📜)すきがけのまま出(chū )て(🏨)来て、
「戦う気持なら、(🕟)そりゃあ女(👈)にだ(🆖)ってあるわ。」(📖)
「失(shī )敬(jìng )だと(🏦)は(🈴)思(sī )わん(🈁)のか。」
(🏕)そ(🛐)れから田(🥡)(tiá(🍖)n )上と(💔)校長との間に、二三押(🧝)問答が(😑)あ(📬)った(🐣)が、(😇)校(🚇)長は同じこ(🚢)とをくりかえしてはため(🚞)息をつくだけ(🔒)で、一向らちがあかない。四人(rén )の(♎)うちでも比較的気短かで、ぶっきら(🐀)ぼうの新(😧)賀は、(🎑)たま(🏝)りか(😇)ね(🏻)たように言った。「では、その願書はお(♓)返し下さい。僕た(📭)ち(🔑)で直接知事さん(📪)に差出(chū(🎟) )しますか(🌮)ら。」(🍿)する(🚌)と、校長(zhǎng )は、(🚷)いき(💫)なり血書(shū )を(🍿)わしづ(🔓)かみに(🍆)し(🚬)て、大あ(🚛)わて(👿)で(🥛)それを(🌋)、(🐹)かく(🏮)しにつっこんだ(🥘)。そして(🌲)もう一度椅(🛑)子から立(🐀)ち上り(⏫)、右手を顔のまえに(📪)立て、ま(🈲)るでばね仕掛(⚪)のよ(🤷)うに(🦑)それを左(⏪)(zuǒ )右にふ(🍡)った。何か言おうとし(😙)ているらしかっ(🎑)たが、(🏏)四(🏈)人の耳(🏓)にはただ「う(🔇)ん(🈯)、うん」ときこえ(🧞)るだ(💼)けだった(🚩)。梅(🚶)本の(✉)言う(⚪)ところでは、校長(🍹)の鼻が(⬛)もっ(🍭)と烈しく上(🍮)の方に移動したよ(🔭)うに見えたのは、(⚡)その時(😕)だったそ(💦)うで(🙆)あ(🎙)る(🗜)。新(🐓)賀(hè )は(⚡)す(😖)っかりおこり出し(🏏)て(👊)しま(🧟)った。彼(bǐ )は(🥌)それまでみんなのうしろの方に立(lì )っていた(🐶)が、いき(🔂)なり田(🍚)上(shàng )を(🆑)つき(⏳)の(💣)けるよう(🙍)にして校長(🔇)の机の(🌳)まえに寄(jì )って行き、乱暴(🏞)に手を(🤧)さし(🅰)出しながら言った。「そ(🦊)の願(yuàn )書(shū(🏜) )は(🥇)われわれの(♊)血(xuè )でそめた(🔚)ものです(🕯)。そ(🆒)れをむだ(💞)には出(chū )来(🎣)ま(🔩)せん。返して下さ(😼)い(🤞)。」校長は、しかし、た(🤺)だやたらに(👯)手(🛠)を(❇)ふっているだけ(⚡)だ(🕊)った。
(🧘)次郎は、(🥕)まもなく、せきた(😷)てられ(🥄)るよ(🐾)うにし(🏛)て、朝(🤯)倉(cāng )先(🕥)生(🉑)の門を出た。門を出(🌱)るとすぐ、彼はまえうしろを見(jiàn )まわ(🐡)した。そ(🔤)れ(🍰)から、曲り角のところま(📕)で来て(📓)左(🤘)(zuǒ )右を見、もう一度朝(🕸)倉(cāng )先生の門(mén )の方(fā(🗞)ng )をふりかえった(🌳)が、来(lái )し(🆑)なに自(zì )分の顔をのぞいた男(😨)(nán )は、(💰)もうどこに(🗺)も見(jiàn )えなか(🈂)っ(🏬)た。
と、道江は顔を真赤にしながら、(💾)
次郎(✋)は、二人の言(🕎)(yán )葉から、(🈹)まるでちがった(🖥)刺(cì )戟をう(🔗)けた。敏子の言葉か(🎟)らはひや(🤺)り(💕)とする(🏏)ものを感じ、道江の言葉(yè(🕘) )に(🌙)は憐憫に似たもの(👺)を感じた(💳)のである。一人の女(nǚ )を中(zhōng )にして、馬田(tián )のよ(🐄)うな男と争っている自(📵)分を想像すると(♐)、た(🗼)まらないほどいやになるが、(🍉)また(🔃)一方では、道江とい(🕰)う女が、(⏫)自(zì )分というもの(✅)をどこかに置き忘れているような(⌚)性格の持(🔻)主であるだ(💇)けに、放っておくに忍びないような気(👿)もす(❣)るの(🤹)だっ(🎰)た。彼(🌊)は二(èr )つの感情(qíng )を急(📤)(jí )には始末しか(🌽)ねて(😳)、(🔻)だまりこんでしまった。
「もし、馬田(🍸)も(⌚)まわり道し(🍹)たら、道(dào )江さんはどう(🍍)する(🕟)？」
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