「いやいや、ぼく(🚎)の(🕠)お情けの球(🌌)を打って喜(xǐ )ぶ青(😫)木で(🔰)はない、(🛺)そんなことはかえ(🥨)って青木を侮(wǔ )辱(💿)ぶ(🦅)じょく(🔸)しかつ学校と野(🖥)球道(💌)(dào )を侮辱するものだ」
憤慨の声々が(🅱)起こ(🎄)っ(🍭)た。
「そうだそうだ」とみなが(🌠)賛成し(👻)た(🏛)。
「もっと寝(qǐn )てても(🍒)いいよ」と(🥝)伯父(fù )さんは(🚰)にこに(👪)こして店から(🏽)声(shē(🔫)ng )を(🔨)かけた、かれはもう豆腐(fǔ )とうふをおけ(💥)に移して(🧞)わらじをはいて(🎴)いる。
「(🌇)かわ(🎡)いそうに青木は今日きょうはばかにしょ(📬)げ(🎚)かえっている、一(🙀)本ぐらいは打たしてやりた(🌫)い(🍑)な」
寄宿舎(♑)に閉じこめ(🚆)られ(🔉)てかごの鳥のごと(🗓)く(🎤)小さくなっている師範生(shēng )の(🛸)目から(🍫)見(🔽)ると(➿)、中(🤑)(zhōng )学生(shēng )の(🔇)生活(huó )はまったく不(bú )潔であり放縦ほうじゅう(🍙)であり頽廃的たい(👈)はいてき(🐱)である(😠)。
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