相談は安(👟)易(🈂)あんいにすぎ(🌓)るほど、すらすらとはこ(🍔)び、ほとんど無修正(zhèng )だった。特(📬)(tè )異(🍛)とく(🌏)いな行事を期待していた塾(shú )生た(🕡)ちにとって(🐴)は、多少物(wù(🐕) )足りな(🕧)く(🥈)感(gǎ(➿)n )じ(🎡)られたら(👩)しかったが、その(🍾)ために、(⚫)これとい(🍰)う強(qiá(🏨)ng )硬き(🔆)ょうこう(⛏)な(📪)主(🌾)(zhǔ )張も出なかった(🤢)。最も多(duō(👄) )く(🚞)発(fā(🍷) )言し(🗃)たのは飯(🥚)(fàn )島(📱)だった。しか(📏)し、それも、自(zì )分の存在(💨)を印象(🔡)づけ(😾)る目的以上(😀)の発言では(♟)なく、た(🖕)いていは原案(🚢)賛成(👦)(chéng )の意(🈺)見をのべ(📐)、同時に進(jìn )行(💙)(háng )係(🔄)をつと(😾)めるといったふうであった。田川は、はじめから(🙈)終わりま(⌚)で、(📜)一(yī(♿) )言(yán )も口(kǒu )をきかな(🕎)かった。
開塾かいじゅく中は、次郎(🛣)は、朝(🛅)倉先(xiā(🐩)n )生(shēng )夫妻だけを空林庵くう(🖲)り(🛒)んあん(🔘)に残(🤱)して、本(♉)館の事務室につづく畳敷(🐔)た(🤙)たみ(🎫)じ(💺)きの(📏)小さ(🤕)な部(bù(🍛) )屋(🎆)に、ひとりで(🙁)寝起(🗞)(qǐ )き(🚉)することにしているのである。
「むろん、(🏎)ぼ(🏅)くは大河君にあやまるつ(🏚)もり(📙)でいます。し(🕜)かし、大河(🍞)君とし(😛)ては、(🏕)ぼくがあやまっただけでは(💏)、気(🍻)がすま(🙉)ないで(🚛)しょう。」(🉑)
次(cì )郎(🧟)は(🔉)、いつに(👱)なくつ(🛢)かれていたが、床とこについて(🎒)からも、(🕶)なか(🔢)なか寝ね(🍿)つ(♐)かれなかっ(✂)た。
凍こ(📋)おりついたような冷た(🌅)い空(kōng )気を(🔈)や(🌨)ぶって、板(🎑)木が(🦗)鳴(⚪)(mí(🌛)ng )りだした。そとはまだ、(🏦)真っ暗である。白(🧡)(bái )木綿(🌖)(miá(🉑)n )しろもめんの、古ぼけた(⛴)カーテンのすき間(🐄)(jiān )から、硝子戸(🥜)ガラス(🧘)どごしに、大(🛢)きな星(xī(🚁)ng )がまたたいているのが、はっきり次郎(🔧)の眼に映(🍆)(yì(📣)ng )った。
朝(🍣)倉先生は、そこ(🈹)でまた口をつぐんだ。塾生たちの中(zhōng )には、話がそれで(🍶)終(🍆)わっ(🐗)たのか(🍮)と思い、(🆘)そっと眼(yǎn )を(🐑)ひらいて、先生の顔(yá )をの(🚟)ぞいて見た(🍲)ものもあっ(🤡)た(👃)。
次郎は、いき(⛓)なり(🎇)ぴ(😝)し(🎹)りと胸に笞むちをあ(🦌)てられたような気がし(🛴)た。かれの眼に(🙈)は、大河の、今朝(cháo )のしず(🏁)まりきった静坐の姿がひとりでに浮(fú )うかん(🏳)で来た。むろん、先生に返す言葉(🛵)は見(jiàn )つからな(🚨)かっ(🎅)た。先生は、(🔹)す(👬)ると、(👁)微笑(🅱)(xià(🛐)o )びしょうしながら、(🕵)
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025