先(🧀)生は思いやるように、
塾(shú(🐀) )の庭にある樹(📄)木の(🚐)緑(🏡)も深(🎓)い。清すずしそうなア(🍥)カシヤの下には石(👱)に(🔶)腰掛(🏒)(guà )けて本を開け(🌴)る(😇)生(➖)徒も(⛄)ある(⛳)。濃(nó(💒)ng )い桜(🧤)の(😣)葉の蔭(🗝)に(🏄)は土俵が出来(🧖)(lái )て、そ(🤱)こで無邪気な相撲(🎳)すもう(🥃)の声(🎒)(shē(🕎)ng )が起る。この山の上(shà(🈵)ng )へ来て二度(dù )七(qī )月(🎆)をする(👜)高(🌰)瀬(💾)(lài )には(🚻)、(📙)学(🦍)(xué )校(xiào )の(🕧)窓(🔤)から見(🅰)える谷や(📁)岡が余程親しい(🎑)ものと成って来た。その田(tiá(🎖)n )圃側(cè )た(👰)んぼわきは、高瀬が行っては(📝)草を藉(jiè )しき、土の臭気に(😄)お(🏵)いを嗅(xiù )ぎ、百姓(📜)の仕(shì(🤢) )事(shì )を眺め、畠の中(zhōng )で吸う嬰児あ(🕛)か(👮)んぼの乳の音(👜)(yīn )を聞(wén )いたりな(😒)どし(🤓)て、(🎮)暇さえ(🐲)あれ(👳)ば歩(bù )き廻るのを(👄)楽みと(😾)すると(♑)ころだ。一度消えた(💐)夏らし(🎄)い(🌴)白(☔)い雲(🔁)が復た窓の外へ帰(🤱)って来た。高瀬(lài )はその熱を帯びた(📧)、陰(🍃)影の多(duō )い(💷)雲(⬇)の形から、青空を流れる遠い水蒸(㊙)気の群ま(🌻)で、(👮)見(🚠)分(fèn )けが(🎉)つくように成った。
馬(mǎ )に乗っ(🗳)た医(🍹)者(zhě )が(⏲)二(🐛)人(rén )に挨拶して通っ(😄)た(😨)。土地に残った旧士族(🍽)の一人(rén )だ(😛)。
烏(🦓)帽子山麓えぼし(🛎)さんろ(🏦)く(♊)に寄った(🥁)方(🎎)から(📊)通(tō(🍸)ng )って来る泉(quán )が、田中で汽車に乗る(⛸)か、又は途次みちみち写生をし(🌊)な(🥓)がら小諸ま(🍍)で歩(📧)くかして、一週(zhōu )に一二度ずつ塾へ顔(yá )を出す日(🦅)は、まだ(🙈)それ(🗜)でも高(🐇)瀬(🌖)を相手に話し込んで(💧)行(🏼)く。この画家(jiā )は欧羅巴(bā )ヨー(😕)ロ(👼)ッパを(🌇)漫(🍗)遊(👢)して(📠)帰ると間(🎿)(jiān )もな(👐)く眺望(🏍)(wàng )の(🤜)好(hǎo )い故(👩)郷(xiāng )の(👋)山(🔻)村に画(huà )室(shì )を(🐌)建て(🏀)たが、引込(🙊)(rù(💠) )ん(🍻)で研(🐲)究ばかり(🌳)していられ(🚺)ないと(🚷)言(🐝)っては、やって来(lái )た(👚)。
こう高瀬は泉(quán )に話(huà )すこともあ(❕)った。
「高(👕)瀬さんに一(yī(🆖) )つ、私の大事な朝(cháo )顔(yá )を見て頂きましょうか」
(🕦)塾(✔)では更(gèng )に校舎(🔀)の建増(zēng )た(✖)てま(🔝)しを始めた(🦖)。教(jiāo )員(yuán )の手が(🕍)足りな(😸)くて(🏏)、(🔐)翌年(niá(🐆)n )の新学年前(qián )には広岡理(lǐ )学士(🗿)が上田から家(jiā )を挙げて引移(yí(⛺) )って来た。
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