(🏇)こ(♓)れと擦違(wéi )すれ(🌩)ち(🚁)がいに越後(🦔)えちごの方(🕚)からやって来た上(🎪)(shàng )り汽車(chē )がやがて(🍂)汽(qì )笛(💪)の音を残して、東京を指(zhǐ )して行(🍊)って(🏵)了った頃は、高瀬も塾の(🍖)庭(😰)を帰(👽)って行った。周(zhō(🐅)u )囲(💡)(tō(📀)ng )あたりには(💳)あたかも(🐲)船が(🏸)出た(💓)後の(🧡)港の静かさが有(🌩)った。塾の庭に(🚦)あ(🆎)る桜(yī(🔺)ng )は濃(nó(📡)ng )い淡い樹(🦈)の影を地に落(👌)していた。谷(gǔ )づたいに高(😟)瀬は独ひとり(🐾)桑畠の間を帰り(📉)ながら、都会から遁(🍾)のがれ(🤳)て来た自分(fèn )の身を(⛓)考えた。彼が(🚥)近い(🦋)身の辺(😀)ほと(🐽)りにあった見せか(🏥)けの生活から―(📳)―甲斐か(🔙)いも無い反抗(➰)と(🏦)心労とか(🧥)ら―(🎾)―そ(🙇)の他あらゆ(🏭)るものから(🍊)遁のがれて来(😣)(lái )た自分(🎚)の(🥟)身を考えた。も(🦔)っと自(⤴)分(🍤)を新鮮に(💌)、そして簡素に(🗂)すること(📈)は(😊)無いか(🥛)。そのために、彼(🐦)(bǐ )は(🏷)他にもあった教(✴)(jiāo )師の口を断り、すこし土でも掘って(🎞)見ようと(🕗)思(🔗)って、(📗)わざわざ(❣)この寂しい田舎へ入(👑)って(🗃)来(lái )た(🏤)。
夫(fū(🏙) )婦は互(🔡)に(🐕)子(zǐ )供のことを心配(💽)(pè(🆔)i )して話した(🏺)。
「広岡先(😟)生の(📸)御国はどちらなんで(💔)すか」(🌺)と高(gāo )瀬(lài )が聞(⏯)いた(📠)。
「(🧐)今私(sī )が読(dú )んでる(🚎)小説(shuì(🐾) )の中などに(🗒)は、時々仏蘭西(😝)語(🌪)(yǔ )が出て来て(🐙)困ります」
高瀬は歎(tàn )息(🖲)して奥へ行(háng )っ(📔)た。お島が茶を(🗝)入れて夫の側(cè )へ(⛽)来た(💮)時(shí(⛲) )は、彼(🚵)は独り勉強部(💊)屋に坐っていた―(🚌)―何事なんにもせず(✅)に唯(🎶)、坐(🦎)(zuò )っていた。
包み隠しの無(wú )い話(🚗)(huà )は高瀬(lài )を笑わせた。学士は更に(😴)、(💫)
無邪気(qì(🆘) )な学生等は学士の机の(🤢)周囲まわり(⤵)に集って、(🗂)口を開(🌰)くや(💕)ら眼を円くするやらし(🔊)た(💤)。学士(🌊)がその(🚺)コップの中へ鳥(niǎo )か鼠を入(♿)れ(🦎)ると(🔕)直ぐ(🚅)に死(🏒)ぬという話をすると(☔)、それを聞(💮)いた生徒(🍘)の(✒)一(🕵)人が(🔽)すっくと起立たちあ(👡)がった(🙄)。
(🎩)小(♒)使いの音(yīn )吉が来て三(sān )尺四方ばか(🌬)りの炉を新(💥)規に(🌭)築つ(📤)き上げてくれた頃、(🔀)高瀬は先生(shēng )の隣屋(🦖)(wū )敷の方からこ(🚷)こへ移(👲)った。
(🛬)最早青年とも言えなかっ(🍄)た。若(🔪)(ruò )い(💆)細(⬅)君を迎(😿)え(🤘)て(🎲)竈(zào )かまどを持った人(rén )だ。しばら(👛)く高瀬は畠側の石に腰(🚋)掛け(😩)て、その(📎)知人しりび(🐸)との(🦔)畠(tiá(⌚)n )を打つのを見(🐁)てい(💨)た。
高瀬(🔂)と学(xué )士と(🕰)は懐古(gǔ )園の方(🐘)へ並んで(😳)歩いて行った。学士(💢)は弓を(👃)入(🍍)(rù )れた袋や、(🚡)弓(🚛)掛ゆがけ、松脂(zhī )くすねの(🌫)類た(🐑)ぐいを入れた鞄(🚹)か(🥨)ばんを提(tí )げた(🌾)。古(🥈)い城址じ(🦍)ょうしの(🚠)周(🏆)囲まわ(🗨)りだ(🎃)け(🔠)に、二人が添うて行く石垣の上(shàng )の(👎)桑畠(tián )も往昔むかしは厳いかめしい(🌘)屋(wū )敷のあったという跡だ(⛷)。鉄道(😒)(dào )のために種(🕒)々いろ(🕕)いろに変えられた、砂や(🖍)石の盛(🈂)り上った(🎸)地勢が二人(🐾)の眼(yǎn )にあ(👎)った。
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