バラエティ番組《えろ おっぱい》2行目ライン
えろ おっぱいあらすじ
(🚺)次郎は、(🌳)二人の言葉(💘)から、まるで(🚒)ち(🤸)がった刺戟(😫)をうけ(🎟)た。敏子の(🐊)言葉からはひやり(🈶)とするものを感(gǎn )じ、道(dào )江(🔰)(jiāng )の言(😳)葉(📟)には憐憫に似(sì )た(🧡)ものを感じたのである(💄)。一(🎵)人の女(🎶)を中(🐲)にし(🚗)て、(🏑)馬田のような男(ná(🌳)n )と(😠)争(🎩)っている自分を想像すると、(😨)たまらないほどいやになるが、また一方では、道江(jiāng )とい(🐨)う(👅)女(📲)が(🈂)、自分と(🖊)いうも(🤧)の(😻)をどこかに(✴)置き忘れているような性格の(🆚)持(🌘)主(zhǔ )であるだけに、(⬛)放っておくに忍(🎍)(rěn )びない(🍩)ような気も(🤞)する(😉)の(🔹)だった。彼は二(❇)つの感情を急(🔋)には(⛏)始末(mò )し(🐩)かねて、だ(🎈)まりこんでしま(🍺)った。
その時(shí(🎃) )、教員(yuán )室との(🔚)間の戸(🏁)ががらりとあい(🥣)て、教頭の西山先生がはいっ(💲)て来(lá(🚓)i )た。西(💧)山先(👡)(xiān )生(🎭)は、(🈵)三角形のまぶ(🏯)たの(㊙)奥に小さな眼(💰)をい(🐰)つも鋭(duì(📞) )く光らせている先生だったが、この時はいや(🏒)ににこ(🐖)にこ(🌉)していた。手に小(xiǎo )さな(🌞)紙片(pià(🎷)n )をも(🍐)っていたが、それを默(mò )って校長に渡す(💔)と、すぐまた教員(yuán )室の方にひ(🚳)きかえした。校(xiào )長(🔱)はそ(⛱)の紙(💋)片を見て何度もうなずいた。そして、それを(🛩)もみく(🦆)ち(😈)ゃにし(🙊)て机の下(💸)の(🌡)塵(chén )籠ちりかごになげこむと、今ま(💕)でと(🛳)はう(🤣)って変(biàn )っ(🙌)た落ち(🕜)つきぶりを(📫)見(👠)(jiàn )せ、(🌞)ゆったり(📼)と椅子に腰をおろ(🦓)し(👴)ながら言った。「そうむ(🏫)きに(📩)な(🎼)ることはな(🔒)い。私(sī )はさっきも(🌕)言った(🎵)とおり君(🏼)らの気持には十分(🏚)同情(🐚)しているんだ。君(jun1 )ら(👔)が(⛺)血を流し(👤)て書いたも(💖)の(🕳)をまる(🌟)で(🚭)む(🆙)だにするなんて、第一(📅)(yī )、人間(jiān )としてそん(📣)な(📲)ことが出来るもので(🏏)は(😊)ない。幸(xìng )い今(🦔)(jīn )日は県庁に出(✳)掛る用事(shì(👴) )も(🕓)出来たし、知(🚈)事閣下(💨)に(🙎)直接(💢)(jiē )お目にかかれるかどうかはわからないが、学務(🛶)課ま(😄)でにはこの願(🔯)書を必ず出しておくよ。それ(🕳)で、今度(🔤)は私の(👊)方(fā(🔵)ng )から(🗡)君らに願っておきた(💚)いが、どうかみんなが落ちついて(💾)教室に(🏒)出(chū )るようにし(😕)て(🐿)くれたまえ(🍯)。変にさわ(⏮)いだりして知(🎈)事閣下の面(🔊)目をきずつけるよ(🥌)うなことになっ(💫)ては、何もかも(📸)ぶちこわしに(🛃)なる(🕟)んだから。い(👘)い(🖕)かね。
「こ(🛀)ま(⛔)る(🤳)わ、(🏍)あたし。」(🍂)
千太郎(láng )というの(🤬)が馬(✌)田(tián )の(🥅)名(míng )前なのである。
(💏)徹太郎(lá(🍓)ng )は、そう言って笑(👇)っ(🚺)た。次郎(🚢)はその瞬間(♏)ちょっと固い表情になったが、(🧙)すぐ自(🗽)分(👵)も笑いながら、道江に代って始終(🤫)(zhō(🚖)ng )を話し(⏮)た。話して(🤽)いるう(🚄)ちに、彼は自(🚡)分(☔)の言(yán )葉の調(🔟)子(zǐ(♿) )が次(cì )第に烈(liè )しくな(🛁)って行くのをどうすることも(📱)出来なかった(🐹)。
「僕がこ(♟)こ(💴)に(🎬)いること、君(jun1 )は(💅)知っていたんだろう。」
「そう？ じゃあ、何(hé )にも(😡)出来ませんけれど(😤)、あたしすぐ(🙍)お支度しますわ(🚅)。…(🍲)…道(💑)(dào )ちゃん、さ(🕠)っ(📆)きからのこと、自分で義(yì )兄(💴)(xiō(🍢)ng )さんにお話(huà )して(🚃)みた(📮)らどう？」
「本田の(🏰)やつ、(🐇)どうしたんだろう。いやに考えこんで(🤟)ば(🚲)かりいる(🚉)じゃないか。」
そ(♏)れから田上と校長と(👓)の(🎨)間(jiān )に(❓)、二(èr )三押(🆘)問答があ(🥅)ったが、(🤞)校長は同じこと(🏆)をく(🏙)りかえ(📸)しては(🌠)ため息をつく(📹)だけで、一向(😅)(xiàng )らち(🥩)が(❓)あかない(🈹)。四人のうち(♌)でも比較的気短(🏳)かで(🍜)、ぶ(🎙)っきらぼ(🧤)うの(⏲)新賀(🕰)は、たまりかねたよ(🌴)うに言(😞)った(👭)。「で(🍖)は、その願(yuàn )書はお返し下さい。僕(🉐)たちで直接知(➿)事さんに差(chà )出し(⌛)ま(🦖)す(👳)から。」する(💔)と、校長(zhǎng )は、いき(🆎)なり血書(🚁)を(🌕)わしづかみにして、大あわてでそれを、(🌮)かくしにつ(✒)っこんだ。そしてもう(💛)一(yī(👝) )度(📆)椅子か(💑)ら立ち上り(🗾)、(🍟)右手を顔(👆)の(🍃)まえに立(lì )て、まるでば(🏤)ね仕掛(🅾)のようにそれを(🈲)左右にふった(🦄)。何か言おうとしている(🎈)ら(🕦)し(🥕)かった(💟)が(✔)、四人の耳(🏌)(ěr )には(🌼)た(🥟)だ「うん(🕛)、うん」(🏸)ときこ(🚰)えるだけ(🍋)だった。梅(mé(⛓)i )本(běn )の言うとこ(👮)ろでは、校(🈺)長の鼻が(📃)もっ(⛽)と烈しく上(🏐)の方に移動(dòng )し(📼)たように見えたのは、その時(shí )だったそうである。新(🗣)賀は(🚺)すっかりおこり出してしま(🚡)った。彼は(✴)そ(❓)れまでみ(➿)んなのうしろ(🎪)の(🌅)方(🤪)に立(🍗)っ(⏲)ていたが(😐)、いきな(🔙)り田(🐎)上をつきのけ(⛺)るようにし(🤓)て校長(🍡)の(🐆)机(🏤)のまえに(🐡)寄って(🌞)行き、乱(🥪)暴に手を(🎸)さし出しながら言った。「その(🍐)願(🏔)(yuàn )書(shū )はわれわ(💄)れの(🏿)血でそめたも(🕦)のです。それをむだには(🔭)出来ません(🎽)。返して下さい。」校(xià(💉)o )長(zhǎng )は、しかし、(💫)ただやたらに手(🎬)をふって(🥌)いるだけ(👅)だった。
「そ(😿)れ(🖍)が(🎱)きっと大きな問(🚔)題になる(💰)と(😔)思うね。」(👉)
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