川向(xiàng )ひの村に用(yò(🌱)ng )事を足し(🔊)て歸つてきた勝(🐼)の(🍧)父(🌔)親が、(🚃)源吉(jí(🎨) )に會(🚅)つたとき、川向ひ(🖤)でも、色(🐵)々そんな(👃)話が出て(🔺)ゐると云(⛄)つた。石(🐔)狩(🐫)川が凍つたの(🌱)で、(👀)自由に向ひ(🌯)側に行け(🏂)るや(🤘)うになつた。授業(😺)料ををさ(🔷)め(🤪)ることが出來な(🍦)くなつて、小(xiǎo )學校へ(🕝)行(🧛)(há(🐹)ng )く生徒が(🦖)急(jí )に(🚗)減つた。金をかけて、一(yī )日中(🐨)遊(yóu )ばせ(🖐)て(🍺)置かれる(💤)か、と云つた。
「俺(🔄)アそ(🛅)つたらことなら、(🎿)やめた(🎂)ら(🐅)え(🌖)ゝ(💕)と思ふんだ。」と半分泣聲を出して云つた。
「馬鹿(lù )だなあ」と(😑)云つて笑つ(🤤)た。「俺(👴)なア、俺ア(📶)の畑が可(🎅)(kě(🥍) )愛めんこくてよ。可愛(🐉)(ài )く(🥃)て。畑、風(fēng )邪かぜでも(🥚)ひか(🐝)な(😻)えかと思つてな。」(🎢)
石山が(🤰)下(xià )りる(📥)と、すぐもう(🏵)一人が壇に上つた(💙)。まだ二十(shí )一、二のヒヨ(🉑)ロ(🤓)/(🏥)\した感じのする、頭の(😋)前(qián )だけを一寸のば(🕕)した男(nán )だつ(🏷)た(🚧)。が、案(🎤)外力のこもつた聲で、(🌏)グン/(📱)\、簡單(❕)に、(💲)もの(😀)を云つて行つた(🖍)。大體(🏅)に於(🌥)いて(🏉)、(🚧)石(shí )山の云ふ(🎗)こ(➕)とを(🚄)認め、(➿)直ち(✏)に小作料(liào )減率の請求(⛲)を(👹)、全(quán )部の署(🍂)名を(🧥)して、地(dì(🦂) )主に(🌊)「(🤒)嘆願」すること(🕐)にしては(🍓)ど(🍵)うか、といふことを云(🀄)つた。齋藤といふ兵(👤)(bīng )隊歸りの(⛽)若(🦇)者だつた。
爐にくべ(🌝)て(🦔)ある木(🦕)(mù )が時々パチ/\と(❌)は(🕧)ねた。その音で、母親(🏓)(qīn )が(🤱)時々、少し(✔)自(zì )分(fè(🚽)n )にかへ(🏯)つた。源吉はものも云はずに、芋を喰つ(🔬)てゐた。何か考(🏻)へ事でもし(🧟)てゐるやう(🥢)に、口(kǒu )を機(jī )械的に(🍓)しか(📰)動(📝)かしてゐなかつた(👏)。
「覺えて(🔡)やが(🎓)れ、(🦇)野郎(🍆)(láng )ツ※(感嘆(👣)(tàn )符二(èr )つ、1-8-75)」(🏾)
(📆)母親が、ポツリ、ポツリ云ふのが、(🚹)源吉の胸に、文(wé(🏤)n )字通り、ぎぐり/\刺さりこんで行つ(🐭)た。
百(💗)姓達(dá )は、さ(🤭)う(🌰)やつて(🔃)集つて(🎒)決(⛄)めた(🥂)が、今度はその(📳)ことを、地(dì(💊) )主(zhǔ )や差配を相(🎯)手にやつて(🌸)行くといふ(🥠)やうな事になると、お互が何處(📙)か、調(⛏)子がを(🍵)かし(🆙)くな(🦇)つた。知(zhī )ら(🕦)ず知(🔺)(zhī(🖱) )らず(🌱)の間に、(🐲)どうにか我慢するこ(📝)とにするか、そんな事(shì )に逆もど(⛔)りをしさうな處(chù )が出(♓)てきた。さ(📏)うなつ(😸)たとして(🦇)も、百(bǎ(🔙)i )姓は然(👧)し今まで(😈)の(⏱)長(zhǎng )い間(🍯)の貧乏(✴)の――泥(ní(💭) )沼(🦁)の底のやうな底(🍤)(dǐ )にな(🍛)れ(🍔)てゐ(🥇)たの(🐡)で、ちつとも不(bú )思(🍧)議が(💜)ら(🕢)ずに矢(shǐ )張り、その(🏷)暮しに堪(kā(🧓)n )へて行つたかも知れ(🐘)な(🕗)かつ(🏢)た。―(🥔)―源吉(jí )は(🕍)、一層無(wú(🙊) )口(🛥)に(🤒)、爐邊に(🏒)大きく安(📀)坐あぐらを(☔)かきなが(✖)ら、「見た(🤓)か!」と(📔)、心(xīn )で嘲(🕗)笑つた。
「(👳)えツ※(感嘆符(🍲)二(èr )つ、1-8-75)」皆、ギ(🧓)ヨツ(😌)! として、(🆒)瞬間、だんまりの表(🚖)情人形のや(🎂)うに、立ち(🌗)す(♋)くんで(💕)、前方(🦗)を(🏠)見た。――巡査だ! たし(🐝)かに巡査(😻)だつた。
「お(Ⓜ)芳が(🔻)來てゐたで(♊)。」と云つた。
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