日本《ボーイズ ラブ エロ》2行目ライン
ボーイズ ラブ エロあらすじ
塾(shú(⏰) )生た(⏲)ち(🌃)のあ(♉)る者にとっては、朝倉先生(shēng )のそ(🔡)うしたやり方が、非常に皮肉に感(🏤)じ(🧦)ら(🐵)れた。
「お(👴)そ(🥂)れ入ります。では申しあ(🎋)げ(🍔)ますが、実は国もとにおりましたこ(🎪)ろ、(👱)いつも師(🌿)(shī )匠(🙁)(jiàng )し(♉)しょうに、鐘をつくなら、鐘(🚴)を仏と心得て(🛫)、それにふさわしい心のつつしみを忘れてはならぬ(⛵)、と言い聞かされておりましたので、(📨)今朝も(🛒)それを思(💲)い(🍕)出(🏛)し、ひ(🗯)とつき(💑)ごとに(👖)、礼拝ら(🥝)い(🕕)はいを(📪)しな(😷)がら(🐁)つ(🖼)いたまで(🗄)でご(🐊)ざいます。」
「新(⛔)(xī(🏋)n )参しんざんの小(❔)僧(sēng )こぞうでご(🏞)ざいます。」
「朝(🚇)倉先生にもし(🛰)ばら(🛍)くお目にかかってい(🐀)ない(🤥)ので、(🕕)近いう(🌻)ちに(🔗)、ぼくの(💼)ほうか(🍤)ら訪ねたいと思(👆)っている。塾がまたはじまっ(🍉)たそうだから、先生(🦄)も君も日曜でな(🍫)ければ(🌶)ひまがないだ(🌪)ろ(🐬)うと想像そうぞう(🍶)し(😍)て、だい(❕)たい今度の日(📒)(rì(🕶) )曜を予定し(🔬)て(❓)いる。ぼくのほうはたぶん変更へんこうの(🧡)必(bì )要(yà(✊)o )は(🥨)ある(⬇)ま(😞)いと思う(🕸)が(🔳)、君のほうでさし(🏊)つかえがあ(🥣)っ(👱)たら、(🧜)すぐ返事(😶)(shì )をく(📡)れ(👠)た(🚃)まえ。さしつ(⛩)か(👊)え(👈)なければ返事の必(🌏)要(👉)は(🎐)ない(🎍)。」(✴)
「君(jun1 )自身はどう思う？ 私の意見よ(😔)り、まず君(🍢)自身の意(⛅)見(🚐)からききた(😩)い(👃)ね。」
かれは、窓ガ(🏛)ラス、窓わく、板壁(bì )、ふ(🏏)み板と、(🎲)上から下へ、(🦂)つぎ(💅)つぎに拭(👏)ふきあげて(🎭)行(🕙)きながら、おり(👼)おりそとをのぞいて飯島の様(✊)(yàng )子(🤬)に注(zhù )意(yì )し(😫)ていた(💯)。そのう(🍀)ちに、飯島は急に何か思い出し(🥤)たよう(📫)に叫さ(🙏)け(🍙)んだ。
かれは(🔣)、(💜)掃除そう(😼)じをしながら、根気(qì )よ(🦆)く鳴りつづけている板木の音に、ふ(🐕)と好奇(qí )心こうきしんをそそられた。そ(🦖)れは、(🕤)鳴り(🧜)はじめた時刻(kè(🕓) )が(📓)きわ(🔢)め(💰)て(🤝)正(💒)確だったからばかり(🏚)でなく、その音の調子に何(😸)か(🌕)し(🏣)ら落ちつきがあ(🚎)り、しかも、(🖐)いつ(⬇)までたってもそ(🥡)れ(🤦)が乱(luàn )れなかった(🤷)からであった(🎼)。
「君自身はどう思う？(🆎) 私の意(yì )見より(🤖)、まず君自身の意(🐬)見からききたいね。」
か(🔒)れが、便所に通ずる廊(láng )下(xià )の(🏑)角をまがると、一段(🗃)さが(🍳)っ(➗)た入(🥝)(rù )り口のたたきの上(💣)に立っ(⏸)て、何(🕐)か(😰)しきりと声高(gāo )こ(⚾)わだかに(🚅)がな(🔠)りたてている一人の塾生がいた。見ると(✌)、飯島好(hǎ(🗨)o )造だった。
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