日本《井上 和香 えろ》2行目ライン
井上 和香 えろあらすじ
「どん(🗡)なふ(🤙)う(👅)だね。」
凍こおりついたよ(🎮)うな冷たい空気を(📚)やぶって、板木が鳴り(👰)だした。そとは(🏍)まだ(😓)、真(zhēn )っ暗で(🔦)ある。白木綿し(🥁)ろ(👬)もめんの(🚸)、古ぼ(🛅)けたカーテンのすき間(🛁)から、硝子戸ガラ(👛)スど(🐱)ごしに、大(📲)きな星がまたたいてい(🏙)るのが、はっきり次郎の眼(🎨)に(🚁)映(📜)っ(🤫)た。
「朝(👟)倉先(🛰)生にもしば(🥓)ら(🧓)く(🐈)お目(mù )にかかってい(🥝)ない(😭)ので、近いう(📶)ちに(🍾)、ぼくのほうか(🅾)ら訪(👹)ねた(🏬)いと思(🎤)(sī(🍴) )っている。塾がまた(🍉)はじまったそ(😿)う(🏐)だから、先(xiān )生も君も日曜でなければ(🌀)ひまがない(♿)だ(💺)ろうと想像そうぞうして、だいたい今(jī(🐩)n )度(👞)の日(📖)曜(yào )を予(yǔ(🕸) )定してい(🐉)る。ぼくのほう(😥)はたぶん変(biàn )更へん(🚇)こうの必要はあるま(🥙)いと思(sī(🚺) )う(🐔)が、君(jun1 )のほうでさしつ(💄)かえ(⭐)が(🈹)あったら(🕉)、すぐ返事(shì )を(🏵)くれたまえ。さしつか(🤟)えなければ返事の必要(❣)はない(🍌)。」
つきあ(🚳)たりに、大便所がこれも七(💊)(qī(🤜) )つほどならんでい(📘)る(🐛)。そのうち(📺)の(🧔)、右は(🏷)じの一つ(🗾)だけが(🎈)戸が開(🐯)(kāi )いており、その(🕹)少(shǎo )し手前の、たた(🏐)きの上に、水をはったバケツが一つ置いてあるのが見(🚫)えた。戸(hù(🏄) )の開いた(🚇)便所の内(nèi )側は、電燈(🦅)の光を(🕶)斜な(🙎)なめにう(💅)け(🤗)ている(🔦)の(🤬)で、(🏣)よくは見(jiàn )えな(❔)い。しかし(🤶)、だれか中(zhōng )で掃除を(👯)していること(🎪)だけはた(🚪)し(🎄)かだった。六(liù )人(❎)の(👩)室(shì )員のうち、(💦)飯島(🍌)は入(🚸)(rù(📣) )り(🐷)口に立っ(🔉)て(👫)おり、両(liǎng )が(🚊)わの小便所(👟)に二(èr )人ずつ(😭)働(dòng )いているのだから、あとの一人は大河(📖)にきまっている(⏳)。次郎は、そ(🖊)う思っ(😝)て、すぐ声をかけようと(🥫)した(🎽)。しかし、なぜ(☝)か思いとま(🙃)った。そして、入り口の(🔱)横(héng )の板壁い(🧖)た(🧝)かべにか(❤)け(😿)てあっ(📬)た(🚶)便(🤤)(biàn )所用の雑(🐉)巾を(🍦)一(yī )枚とり、そ(👨)れをたたきの上(shàng )のバケツの水にひ(🅿)たして(🌵)、し(🕸)ぼったあ(🚍)と、大河のはいっているのとは反(fǎn )対(🌪)のはじの大(dà )便(💼)(biàn )所(suǒ )の戸(hù )をあ(🎻)け、中(zhōng )にはいっ(👍)た。
「け(🖇)さの板木(💹)ばんぎ(🍱)の音、どうでした？」
「私(sī )は、君ら(🌭)を、良心(xīn )をもっ(💃)た自(📮)主(zhǔ )的な人間と(🦅)してこ(😪)こに迎むかえた。だから(🙈)、かりに(❤)君(〰)ら自身(shēn )が(🔤)、君らを(📗)機械のように(🔗)取りあつ(🕑)か(🖌)ってく(🎋)れ(🦏)とか(🐧)、犬(✖)猫いぬねこのようにならしてくれと(🤣)か、私(sī )に(🤮)要(yào )求(🚫)したとし(🎭)ても、私(sī )には絶対(duì )にそれができない。私(sī )は、あく(📱)まで、君らが人間(jiān )である(🐒)ことを信(xìn )じ、君(🛬)らに人間として(🐤)の行動を期(🤹)(qī )待す(👃)る(🛡)よりほ(🗳)かはないのだ。むろ(😄)ん私も、人間(jiān )の世の中(😵)に、(👒)強制(zhì )の必要(🕚)(yào )が全(quá(🈸)n )然(🈸)な(😛)い(⛓)とは思ってい(🚶)ない(💴)。弱い(🕖)人間(🚹)にとっては、やはりそれが必(⚡)要(yà(🚞)o )なこと(🔆)もあ(⏺)るだろう。時(🎼)には、そ(🥎)れが(🍽)弱い人(💜)間を救(jiù )う唯一ゆいいつの(🏗)方法(💬)である場合さえあるのだ。それ(⛷)は私(sī )にもよ(🧗)くわかっ(🏅)ている。し(🗽)か(📊)し(📕)、私は、君(🦏)らが(🗾)この塾堂の生活にもたえないほど弱い人(🏔)間(🛁)であるとは思っていない(📘)し、また思いたく(👳)もない。だから、私(🀄)は(🦊)、君(jun1 )らが何(🌇)かの強制力(🐅)(lì )に(🕢)たよ(💵)るまえに、まず君ら自(zì )身(shēn )の良心に(🛑)たよ(😷)り、(😿)人(🏍)間(jiā(📢)n )とし(🍊)て(🍽)、君らの(🛡)最(zuì )善をつくし(💳)てもらい(🍂)たいと(🌱)思(🌛)って(🚖)いるんだ。君らが、(Ⓜ)ほんとうにその気(📖)(qì )に(🔡)なり(🏅)さえすれば、少なくとも、この塾(shú )堂の生活(huó )ぐ(🐾)らいは、何(🌞)の強制もな(🦈)し(😻)に運(yùn )営(yíng )していける(🕤)だろう(🌊)と、私は信(🎆)じ(📴)ている。君(jun1 )ら自(🏵)身(shēn )も(🎾)、(😂)人間であ(📑)る(🐊)か(🤴)らには(🚄)、(🐞)そのぐらいの自(👛)信(🧑)は(🛎)持っていても(🙅)いいだろ(♒)う。いや、持(📸)(chí )っ(👒)て(🌽)いなけ(📁)ればならないはずなの(🎫)だ。もし(🍗)君らに(🍃)、それだけ(➖)の(🎄)自信、――人間としてのそれだけ(🍣)の誇ほ(🍖)こりも(🥡)持てないと(🛩)すると、私(💿)としては、(🤘)もう何も言(yán )うことは(🎌)ない。明(míng )日からの(🍼)行事計画をたてること(👲)も、まったく必要(yào )の(🔝)ないこ(💫)とだ。…(🤮)…(🤲)どうだ、飯島君(jun1 )、やはり強(🥝)(qiáng )制がなくてはだめ(🎫)かね。」
か(📧)れは心の中(🗻)で(🤢)強(qiáng )く否定(dì(🏯)ng )した。しかし、否定(👼)した心そのも(🍰)のが、(🔏)やは(🥧)り、ふだんの秩(🎢)序(xù )を失(🐖)った心(🎇)(xī(👜)n )でしか(🏘)なかったのである。
「何(🐉)(hé )しろ紳(shē(😞)n )士(shì )し(🚺)んしだからね。」
大河は、あきれ(😃)たように、その(🎙)手(shǒu )ぶ(💪)りを見つめ(🔀)て(🔱)立っ(🧚)ていた。次郎は、しかし、それ(😓)に(🏔)は気づか(🚩)す、おなじ(☕)乱(🎷)暴な調(diào )子で、(🔘)つづけ(🧤)ざまに三四(🗨)十(🚅)も打つと、急(jí )にぴたりと手(😪)をやすめた。そして、半(💔)(bàn )ば笑いながら、言(🥄)(yá(🚜)n )った。
「その(💣)心(📄)臓に負けて、い(💈)やいやな(⛱)がら(🎎)全員(🥥)一(yī )致(🐡)いっちの推(💲)薦すいせんをやった(🕰)というわけか。」
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