じょう(🛬)だんめかし(🗺)て、そ(🙊)んなこともいった。ゆ(😋)うべ各室(shì )で就寝(👐)前(👹)(qián )に行(🎿)なわれ(🆕)た互(hù )選ごせんの結果、かれ(🤑)は第五(🤹)室の室長(zhǎ(😀)ng )に(💁)なっていたのである(💟)。
かれらの大多数は、まだむろん、(👋)人間生(🌉)活にと(🌂)っての(⏺)自(🗺)(zì )由(yóu )の価値(👍)や、(🏀)そ(👩)のき(🌰)び(🍷)しさに(🛅)つい(☝)て、ほんとう(🃏)に(🎅)目を覚さまし(⛓)ていたわけで(🦍)はなく(👨)、(♌)友愛塾というところは一風変わ(🔼)った指(zhǐ(🔳) )導(dǎ(📠)o )をやると(🗜)ころだぐらいに(🥗)しか考えていなかった。しかし、それにし(🆒)ても、(🛏)そう(🆒)し(🕉)た言(yán )葉が、しだいに(📵)かれらの(🙉)間に(🍉)とり(🚘)かわされるようになったということ(♓)は、たし(🈲)かに一(🐘)(yī )つの進歩で(🎩)あり、混(hún )乱(luà(🌔)n )と無(🛎)(wú(🤙) )秩(🐡)序(xù )むちつ(🌀)じょの中で(🕺)、不十(shí )分な(🦉)がら(♑)も(🔹)、何か自(👅)主(zhǔ )的創造的(📙)な活(🐹)(huó )動が始(shǐ )まっている(🕌)証(🤓)拠しょ(🧔)うこに(😹)は(🐵)ちがいなかったの(🍗)である。
次郎は吹ふきだしたい気(qì )持ちだった。同時(shí )に、心の(💺)中(🈹)で思(🕥)った。
次郎は近づいて行って声(🎴)をかけた。
「郡の団(🌧)長なん(⛷)かやってる(🌲)と(😗)、あんな(🍳)ふうにな(😭)る(🏊)も(🖲)んかね。」(🉑)
大(🔣)(dà )河は、(🎑)その(🕟)時(shí )、ちょうど槌を(👶)ふりあげた(⏮)とこ(🚈)ろだったが、それを打(dǎ )ちおろ(🤡)したあと、ちらと次(cì )郎のほうを見て、あ(🔙)い(🐒)さつをかえした。
と、次(cì(💔) )郎はち(👼)ょっ(🔚)と考え(🏂)て(🙀)いたが、(🛄)
(🥝)い(🐤)そいで、寝巻ねまきをジャン(👮)パーに着かえ、夜具を押し入(rù(➰) )れにしま(🚊)いこ(🏟)むと、ぞんぶんに窓を(💏)あけた。風はな(🐫)かったが、そと(🧘)の空(👮)気(⤵)が、針(📧)先(xiān )は(🚃)りさきをそろえたよ(💣)う(🌉)に、顔いっ(🌕)ぱいにつきささった(🥠)。
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