「(✏)全く惜しいではご(🍃)ざい(😼)ませ(🔘)んか、こうして田圃に(🐼)仂か(🥕)せて置(zhì )くのは。」
(🍐)懿(😇)(yì )子は、その意味がわかってか、わか(🧡)らないでか、(🍸)或(❌)(huò )は、わかっても知ら(🐒)ん顔をする方(🔋)が都合(💤)がい(🦉)いと考えてか、重ねて問(👍)い(🐔)ただ(👣)しても見(jiàn )ないで、(🛸)帰って(😤)行(há(🔮)ng )ってしまった。孔(kǒng )子は、いくらか(😐)それが気(qì )がかりにならないで(🖐)もなかった(⤴)の(🥎)で(🚻)あ(🍸)る。
2 子曰く、吾甞て終日食わず、終夜寝ねず、以て思(sī )う(🛀)。益(🦀)無し。学ぶに如かざるなり(🙊)と。(衛靈(líng )公篇)(🏾)
「どう思(🌐)う、お(📘)前(📥)は?(📯)」(🌉)
「何、(😄)弁舌?――弁(🔻)など、(🔦)どうでもいいで(📝)はないか(💊)。」
「ふ(♓)ふむ。す(🕡)ると(😁)、わし(⛄)の(⏮)眼に何(hé )か邪悪な(🎚)影でも射しているのかな。」(🚪)
「(📚)やはり仲(zhòng )弓には人君(jun1 )の(📩)風が(💜)ある。」(👋)
「いけない(🕋)こ(🖐)ともありま(🕚)すまいが、鄭重の上にも(📤)鄭(zhèng )重(🈂)に(🔲)なさ(☕)りたいのが(🤑)、せ(🦀)め(⌛)て子としての…(👇)…(📪)」
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