フェラ 動画《個人 パイズリ》2行目ライン
個人 パイズリあらすじ
(⏪)校長先(🥢)(xiā(🔁)n )生(🛤)(shēng )はそれからし(🚂)ばらくして、(📷)イガ栗頭をゴシ／＼かきな(🙏)がら歸つて(🍙)行つた。表(🎓)をあ(🅰)けなが(🤒)ら、(✡)「ウツ、寒(hán )い。」と云つて、袂(🌓)(mèi )に(👡)手を(🚘)ひつ(🏤)こめ(🕑)た。戸がしまつて(🛐)からすぐ(🙁)家(jiā(🕰) )の(🧑)側(cè )で、先生の小便をしてゐる音がした。
(👠)源(🏯)吉が(🉑)臺所で(🍠)水(shuǐ )を(💈)のんでゐ(🍢)たとき、外から(🕰)來た由が源吉(jí )を見て、(🤬)云つた(🌁)。源吉(🧦)(jí )は(📢)口のそばま(🥅)でもつて行つた二杯目(mù )の(👍)ひしや(🍍)くを、(🔟)そ(⛪)のまゝ(🈁)に(✴)、とめて「(🤝)うん※(感(🎠)嘆(👡)符疑(🎥)問(🥤)(wè(🤩)n )符、1-8-78)」と、ふ(➖)りかへつ(🐆)た(🐪)。眼が(⭐)ぎろりとした。
(🔦) 七(💂)
「お(🦐)芳が來てゐたで。」と云(yún )つ(🤵)た。
(🌮)雪は眞(zhēn )向(🛀)(xiàng )から吹きつける(🥉)かと思(sī )ふと、左側になつて(🥏)ゐた(🚮)り、(🕸)後から吹いた(🐵)りした。馬は全(🎅)身眞白になつて(🤷)、年寄つた百(📇)姓のや(🏇)う(👕)な、(🆑)ガラ(😌)／＼に瘠(💫)せた尻(❤)を跳ねあげ(👒)るや(🔥)うに(🍟)して、足(zú )を動(🚦)かし(👙)てゐた(🐩)。尻(kāo )毛(máo )が時々ピシリ／＼と身體を打(dǎ )つ(⛸)た。が(👙)、(🌕)風(🙃)の向きで、その方(fāng )へなびくこともあつ(🚋)た。眞(😉)白になつて(🥍)ゐる(😉)たてがみ(🌩)も風通(tōng )り(👉)に動(💭)(dòng )い(✨)た(🌋)。前方を行く馬(🤺)橇は、吹雪の(🥐)ために、二、三臺(🌇)位しか見(jiàn )え(🚴)なかつた。その先(🔦)きの方は時々、吹雪の(💱)工(gōng )合(hé )で、(🍗)ひ(☕)よつこり現(xiàn )れた(📀)り(⛴)、(🌞)見(🈯)てるう(🦔)ち(🔑)に又消され(🌞)たり(⛵)した。鈴は風(🌭)の工合でま(👪)るつきり聞えないことがあるが、思ひ(🏨)がけ(🐾)なく實(🤼)際(jì )より(🦄)もすぐ近く聞えることもあつた。何處(🙀)からといふことなく(🗽)、平野一(⏰)帶が(💂)ゴウ／＼と物凄くうな(👣)つてゐた(💍)。だ(🚴)ん／＼(🐲)薄暗(😚)くなつ(😎)て(🦎)行つた。
「こ(🌍)の野郎(😸)。早く小便たれてこ(🧙)。表さ行えつて。」
かうい(🎱)ふ風に決つたことを、實際(jì(🎐) )にや(🚯)つ(🅾)てゆくため(💻)の人間とか、細(xì(🗒) )則、具(jù )體的な方法(fǎ )、さういふことは、三(sān )、四人の重(chóng )立つた人(🔖)（その(🙃)中(zhō(🧚)ng )に(🐪)は校長先生(🧠)も入(rù )つた。）で決(😷)(jué )めて、すぐ皆に通知すること(🕳)にした。それでその(🗻)日の(🌭)集合が終(♿)つた。
(🐾)源(🚦)吉の前の房公が、振りかへ(😩)つて云(🧢)(yún )つた。
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