「ど(🔺)うかし(💷)て(🌕)勝たしてもらいたい(🍬)、わ(🥅)しが生徒(tú )に(📃)野(yě )球(qiú )を(🌵)ゆるしたのは少し(⛑)考えがあ(🍌)ってのこと(🔚)だ、(👲)こ(🌜)の町(🏅)のもの(📕)は官(😋)学(💴)を(💖)尊敬(📜)して(🤮)私学(🤛)を軽蔑けいべつする、いいか、(🍯)中学(🔞)校(🌉)や師(shī )範学(➿)(xué )校(⤵)の(🐞)生(💻)徒(tú )は(🥁)い(💉)ばるが、黙々塾もくもく(🔕)じゅくの(😿)生徒は小さく(🙎)なって(🏸)いる(😈)、な(🛡)あ安(⛴)場、(💾)きみ(🦔)もおぼえが(🛬)あるだ(🧦)ろう」(😩)
戦(🏤)場(chǎng )におい(🐉)ては敵となりし(🏟)のぎ(🐼)をけずっ(💻)て戦(zhàn )うものの光一と千(qiān )三(🚈)は家(jiā )へ(⛺)帰ると兄(🏌)(xiōng )弟のごとく親しか(🎉)っ(🛎)た。
安(❇)場(chǎng )は(💒)翌(yì )日(rì )規則(🕥)正しい練(liàn )習(💔)をし(👱)た、(🤓)一(🏚)回二回(♍)三回一同(🕰)(tóng )は夜(yè(🥥) )色が(🕷)迫る(👃)までつづけた。いよいよ明日あすになっ(🏞)た(🚋)土曜日の早朝から一同が集(🦏)(jí )ま(🍩)った。
「ラッ(🎶)キーセ(🕧)ブンだ」
「毛唐けとうのけだものめ(🌇)、ひっ(🌶)こめ」
と、まただれがいうとなくそれは手塚(zhǒng )だと(🦍)いう(🏟)うわさが立った。こ(🐽)のこと(✉)を申し(🕸)立(🏸)てたのは中村とい(🐁)う同(tóng )級生であった、中村(🍺)(cūn )は善良な青年(🐤)だ(🤣)が、思(🧛)慮にとぼしく言葉が多いのが欠点(🥧)で(💜)ある、かれは(🏼)学校中の(📟)すべてのことを(🈴)知ってい(💞)る(✉)の(⏱)で(💒)みな(🕒)がかれを探(tàn )偵(zhēn )と呼(💾)んでいた、だがこの探(tàn )偵(zhēn )は決して人に危(🧞)(wēi )害を(🧖)加(jiā )えない、(💰)口(😳)からでまかせにす(😝)きなこ(🥛)とをしゃべりちらして喜ん(🏂)でいるだけである。中(zhōng )村は手塚が(🎩)昨日き(🎩)のう不(💷)良(🕶)(liá(🆙)ng )少女と活(huó )動写(🎣)真館からでたのを見(🔮)た、そうして(🌼)後をつけていくと洋(❌)食屋(😧)(wū )へはいっ(🍺)た(🚮)というのであった。
と浜(bāng )本という剣(💧)道の選(🙀)(xuǎ(🔂)n )手がいった。浜本はす(🖥)べ(⤵)てハイ(💭)カ(🎩)ラなもの(📸)はきらいであっ(🔂)た、かれは洋服(fú )の上に(🍡)は(🤯)かまをはいて学校へ来(lái )たこと(🧐)があるので(💁)、人(👢)(rén )々は(🐹)か(🎿)れを(💅)彰(🍁)義(🐂)(yì(❇) )隊(duì )しょうぎ(🥐)たいとあだ名した。
「どうぞ神様、ぼく(🔄)の塾じゅくをまも(🖐)ってくだ(🧠)さい」
「お(📮)い(🐍)、きみは下(📂)腹(fù )したはらに力(👓)がないぞ、胸のところをへこまして下腹(😅)(fù )をふく(📌)らますようにせい」
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