そう言(yá(🈷)n )って、まじ(🌍)めに(🧟)たずね(💝)たのは、大沢(zé )雄(xió(☔)ng )二郎(láng )という(⬅)生徒だ(🈳)った。彼は、小(xiǎo )学校を(😖)出(chū(🌴) )てから三年も町(🧐)の鉄工(gōng )場で(👈)仂いたあと、ある人(rén )に(🌁)見込まれて中学(🤓)校には(🐽)いることになったので、(🚛)全校一の年(nián )長者(🌃)だった。どっしりと(🎷)落ちついて、思(🐁)いやりがあり、し(❗)かも頭が(📔)いいので、「(💩)親爺(⛑)おやじ」という綽(🌞)名(🉐)あ(⤴)だなで(👷)みん(🛰)なに親(🧝)しまれて(♌)いた。とりわけ(🎹)恭一は彼(📮)(bǐ(🗂) )に親(🌪)(qīn )しんだ。親(qī(📏)n )しんだというよりは、(🍓)心から尊(🥫)敬(jìng )していたといっ(🍀)た方が適(shì(🚾) )当かも知(🦌)れ(🎻)ない。性格はまる(🥡)でちが(🔬)っ(🛒)ていた(🔻)が、物の(🐵)考え方はいつも同じで(🧐)、しかも(🚼)世間を知っ(✨)て(🍧)いるだけに、(📐)大沢の方にずっと深みがあった。大沢の方(🚷)でも恭一(yī )を真実の弟のように愛(ài )した。日(rì(🧕) )曜など(🌖)に(💘)は(🚹)、二人(🌩)は、終日(rì )、人生(shēng )観(guān )めいた(🚂)ような(📑)話をして暮(👑)す(🦊)こ(💭)ともあった。
次郎は怒ったよ(⛲)うな調(🎗)(diào )子だった。
「そうだろう(🏰)。僕(➿)も四(sì )年生全体(♊)の(🛏)名で(🛍)バックす(👧)るの(🗄)は不賛成だ。」
大沢はゆったりとそ(🌲)う言(🐎)って、(😿)みんな(👩)を見まわ(🚠)した(❕)。
(🧖)みんな(🚍)は愉(yú )快そうに笑っ(🛀)た。四年生と五年生との(👑)そ(🍥)りが(🚍)あわないのは(🧓)、毎年のこ(🛰)とだが、今年の五年(🕝)生には、とく(🗾)べつ無茶な連中が多いので、(👛)四(sì )年(📏)生(🕖)の反感(🐰)もそれだけ(😋)大(😭)(dà )き(🐣)い(🔦)のだった。
「思う(🧝)よ(🎼)。だ(🖖)けど(💥)年(nián )とって(🤾)いる(🌞)なあ。」
花が(📮)散り、(🀄)梅雨(🙇)つゆが過(📱)ぎ、そ(🔳)ろ(🔧)そろ蝉が鳴(míng )き出す季節(㊗)になったが、その(👅)間、次(cì )郎の身(shē(🤸)n )辺(🥥)には、(🆓)心配(📓)さ(🏑)れたほどの事件(jiàn )も(🥇)起らな(👐)かった。
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