(🏚)次(🤚)郎(👡)(láng )は、し(👦)かし(🚪)、それどこ(🌥)ろではなかった。かれは、もう、先(🤖)生のつ(👒)ぎ(🥫)の言葉(yè )が、槍やりの穂先ほさきのような鋭さで(🚯)、自分の胸(🔛)にせ(🛒)まっているの(💄)を感じ、かたく観念の眼(yǎn )をとじて(🔃)い(🐵)たのだった。
そんなはずはない!
「(🔲)板(bǎn )木ばんぎのこ(♌)とか。あれは、私が直接(🏔)見てい(💗)たわけではな(🎛)かったのだからね。」
「次郎さん(🍎)の板木(mù )の打(dǎ )ちか(🛬)た(🚉)には、行(háng )事の性(xì(🆘)ng )質(🍭)や、その(📧)ときどきの必(🌐)(bì )要(yà(🏥)o )で、(🐳)少しず(🚇)つ(📈)ちがった調子が出(🐊)ますわね。あたしは、それ(🎆)がい(🚟)いと(🏋)思(📨)いま(🌛)すの。そ(🌛)れ(🔭)でこ(🌛)そ、そ(🀄)のときどきの(💻)気分が(🗂)出る(🈴)ん(😾)ですも(🛅)の。板(🚢)(bǎn )木だって、(🦏)打ちかた(🍏)次第しだ(🚤)いでは芸術になりま(🎷)す(📹)わ。あたし、(🤽)次郎さん(👟)の(😔)板木の音をきいていると、いつも(📿)そう思(sī )います(⤴)の(🕧)よ。先生に(🌩)は叱しかられる(⏬)か(😀)もしれ(👉)な(💯)い(🍈)け(⤵)れど、今朝の打(🦊)ち(🏵)かただ(📋)って、頭かぶせにわるい(🔼)とば(😧)かりいえないんじゃないかし(🍅)ら。」
「僕もそう思って(🔌)、(😍)わざわ(📹)ざ廊(📶)下(🌘)に出(chū )て見(😜)(jiàn )たん(🙁)ですが、当番は大(dà )河君(👥)だっ(🚠)た(🛐)んです。」
もうそのころには、塾生たち(💱)は(🔙)、室内(nèi )の(🏔)掃除整頓をすべて終わって、最後に、廊下や(🏊)、(📼)玄(😽)関(👕)げんか(⏭)んや、そのほかの出(⏫)入(🏎)(rù )り口(kǒu )の掃(sǎo )除(chú )にかか(💣)って(🕶)いるところだった。む(🌕)ろん(🔴)そう(📩)し(😂)た(🔫)掃除(chú(🍦) )も、分担ぶん(🎟)たんは一通りきまっていたが、厳密には境界(jiè )が定められ(🍵)な(✔)いために(💻)、塾生たち(📢)は(🐌)か(⤴)なり入りみだれ(🤭)ていた。
ゆうべ(🚂)の懇談会で(📲)、日々(⛏)の掃除の分担(🎽)は管(guǎn )理部で割り(⬛)あ(🎟)て、毎晩(wǎn )就寝(qǐn )前しゅう(💀)し(🐽)んまえに、翌(🎹)日の分を(💟)各(gè )室(📐)に通告す(🌝)るとい(📗)うことにきまっ(🍮)たのだった(🌦)が、その管(🤳)理(lǐ(🏿) )部の責任を(🆑)、最初の一週間(🔬)(jiān )第五室(shì )が負うことになっている関(🏩)係(🙁)上、だれしもいやがる便所掃(📃)除(chú )を、(🐁)まず手(shǒu )始めに自分たちで引きうける(😊)ことにし(🚔)た(🐁)ものであろ(😌)う。それは(⛷)それで、む(👈)ろん(🐓)いい(📲)ことにち(👛)がいない。しかし(🍕)あ(🙂)たり(😜)ま(🔹)え以上のい(🐀)いこ(🚴)と(👊)で(😳)もな(😲)さそうだ。――次郎は、つい、そ(💋)ん(➿)な皮肉な(🏣)気持ちになったのだった。
「すいぶん(🎯)、ちゃ(🔏)っ(🌆)か(🍂)りしているな(⏯)あ。」(🆎)
「しかしもう眼(yǎn )はさま(💐)してい(🆙)ま(🍼)すよ。」
「(➰)はあ。しかし、それに(🍥)は、(🐂)先生の(🔁)ほうからもいくらか(👆)の強制を加(jiā )えていた(♈)だかないと(🐛)―(😮)―」(⭐)
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